吴丹华

微课属于一种新型的教学模式，其在教学过程当中的主要作用就是将教学的重点制作成微型视频，方便学生在学习知识时更加具有针对性。学生通过微课学习英语，能够对英语有更加直观生动的印象，使学生的英语水平与课堂教学质量都能获得提升。因此，笔者就高中英语教学中对微课的运用提出个人看法，以供参考。

微课在高中英语教学中应用的意义

与传统教学模式相比，微课的主要优势就在于教学时间短、有较强的针对性、教学内容形象生动等。通过将微课应用于教学中，学生对知识的了解也更加清楚，便于掌握重点难点，还能激发学生自主学习英语的主观能动性，并根据学生的实际能力满足其不同的学习需求，以期从整体上提升学生的英语水平。

微课应用于高中英语教学的重要性

丰富高中英语课堂的教学内容

传统的高中英语教学模式主要就是“填鸭式”和“机械式”教学，学生始终处于被动学习的状态，英语知识本身就比较枯燥，不能引发学生学习的兴趣，而与微课教学模式的结合，能够打破传统教学模式的束缚，学生在课堂上通过观看，可以将抽象的英语知识转化为生动形象的微课视频来学习英语知识，还能发挥自己的思维想象，既有利于调动学生的积极性，还有利于高中英语教学效率的提升。

增加课堂互动的机会

将微课应用于高中英语的课堂教学，增加了教师为学生答疑解惑的时间，增加了与学生“一对一”交流的机会，而且，教师还可以采用分组学习的教学手段，加强学生之间的互动交流，缓解高中英语课堂教学的氛围，能够有效地吸引学生的注意力。……