探究生本理念下的小学语文阅读教学
2018-10-21魏昌生
家长·下 2018年5期
魏昌生
随着我国教育改革的不断深入,素质教育理念开始受到广泛关注。特别是在以学生为主体的小学语文教学中,教师应坚持从现阶段学生的阅读能力出发,选择好的教学内容,保证教学的针对性,激发学生的学习兴趣;采取有效的措施,激发学生的注意力,实现教学目标。基于此,本文针对生本教育理念下的小学语文阅读教学进行了简要阐述,并提出了一些个人观点,仅供参考。
以学生为本的教育内涵
传统教学是以教师为基础,而现代教育是以学生为中心,学生被认为是最根本的,一切以学生为主体。学生通过在课堂上表达自己的思想,能在自我感知中学到知识,从而真正成为课堂的主人,在这个过程中学习到真、善、美。所以,生本教育这种以学生为中心的教学理念对传统教学模式产生了极大的影响。
基于生本教育理念下小学语文阅读教学的具体策略
加强师生互动,营造良好的课堂气氛
传统教学模式存在的主要缺陷是师生之间缺乏有效的互动。因此,为了更好地提高课堂教学质量,教师应积极与学生进行沟通,建立良好的师生关系,从而帮助学生提升沟通和表达能力,并通过运用良好的语言在与学生的交流过程中调动学生的学习积极性。例如:在学习《闰土》这篇课文时,教师可以运用合作学习的方式进行课程教学,先将学生分组,然后让学生通过阅读对闰土的身份、衣着、动作等方面进行讨论。在讨论过程中,教師要对学生提出的疑难问题给予有效指导,并帮助其解决学习中遇到的问题。……
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