赵雨生

培养学生的核心素养，应从小学抓起。核心素养是指培养学生具有终身发展与社会发展所必需的能力和品格，培养学生的核心素养是指提高学生的个人修养，提高学生关爱社会、关爱他人的能力，使学生形成积极参与、树立与他人合作的精神，培养学生的创新能力。核心素养是学生终身学习所必备的素养，有助于学生个性的发展，使学生能够适应社会，促进个人的终身发展。因此，小学教师要注重培养学生的核心素养，从以知识为核心转变为以培养学生的核心素养为核心。而在小学英语教学中，教师也要转变自身的教育观念，不仅要提高小学生的英语学习成绩，而且要培养小学生用英语沟通、交流的能力，培养小学生的创新精神。

锻炼学生的口语能力

英语学科是一门注重沟通与交流的学科，核心素养也注重培养学生沟通、交流的能力。因此，教师应注重培养学生的口语能力。小学英语教师应为学生提供说英语的课堂环境，使小学生都能张口说英语，只有学生敢于张口，学生的口语水平才能得到提升。对此，教师应让学生体会到语言交际的趣味性，让学生真正喜欢上英语，从而提高学生的核心素养能力。

例如，笔者在讲Unit 7 《Would you like a pie》这节课时，主要是要让学生掌握单词a cake、a pie、a hot dog，使学生能够会说并且会读“ Would you like ……” “What about……”这两个句型。具体教学流程为：笔者把两个学生分为一组，进行对话练习，并设计了一个朋友到学生家做客，招待朋友的场景。一个学生扮演主人，一个学生扮演客人。