陈沁

随着当今时代的发展，电子信息技术也在不断地普及，运用互联网在教学中建立电子错题本等软件，使得互联网成为重要的教学工具。所谓的电子错题本，就是对学生的作业、习题和试卷中的错题进行智能分类管理，所组成的一部教育题集。通过对标记每一道错题，让学生对自己做错的题目了然于目，让学生把知识盲点在最短的时间内重新掌握，有效地提高了学生的学习效率。所以，建立电子错题本，有利于培养学生进行自主学习，并且提高学生的自主管理能力，让错题变成对学生有利的学习资源，这对学生利用错题进行学习和反思，将学习的主动权掌握在自己手中是有很大帮助的。以下，作者以教材分数、百分数这方面的内容为例，浅析如何有效利用电子错题本高速录入、资源分享、模块分类的特点，让学生通过对错题的归纳和反思，促进其学习成绩的提高。

高速录入，实现错题的收集、整理与建档

建立一个电子错题本，对现如今大部分都是电脑高手的学生而言，并不是一件困难的事情，而且，电子错题本的录入方式有简单、快捷、方便的特点。建立电子错题本，不仅可以让学生随心所欲地录入和编辑平时的错题，而且还可以让学生利用照相机、手机和扫描仪等有照相功能的電子产品，利用最先进的编辑录入技术，用图像的方式，上传平时学生完成的线下作业和试卷中具有保存价值的错题，连同平时利用文字编辑功能录入的错题一起进行归纳总结，并打上标签，让学生对错题进行整理归档，通过学生对错题进行反思，让学生自主学习，提升学生的学习兴趣，以此来提高学生的学习效率。……