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高中学生领导力培养的实践分析

2018-10-21陈岩

天津教育·下 2018年5期
关键词:高中学生学校能力

陈岩

高中学生领导力指的是高中生有意识地展开自我以及团队领导,是高中生捍卫社会准则以及承担社会责任的一种体现,同时也是团队背景之下成为团队领袖型人才的必备素质。高中教师必须深刻意识到培养高中生领导力的重要价值,并通过突破传统教育指导模式和挖掘学生内在潜能的方式来锻炼学生的领导才能,使得他们在综合性的实践活动当中锻炼领导力和提高综合素质。

培养高中学生领导力的重要价值

领导力是现代人才不可缺少的一项综合素质要素,也是当代高中生拓宽人生发展道路的一个重要凭借。而培养高中生领导力的突出价值主要体现在以下几个方面:第一,培养高中生领导力符合社会发展要求,能够促使高中生良好综合素质的养成,成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。各行各业在实际发展过程当中都需要有具备极高领导能力的人才承担团体重担,并真正实现运筹帷幄和决胜千里。第二,培养高中生领导力是促进高中生成长成才的必然选择。领导力是一个综合性的能力要素,其中包括的内容更是丰富多样,如沟通能力、协调能力、决策能力、组织能力等都是高中生成长成才不可缺少的支持。第三,培养高中学生领导力能够有效提高高中生心理健康水平。领导能力的提升能够让高中生的适应能力得到发展,从而让他们的人际关系更加融洽;领导力的提高能够帮助学生更加全面深刻地认识自己,并为个人的发展制定符合实际的目标与计划;……

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