王燕

改革开放40年的历史，也是优秀教师不断涌现的成长史。政府制定一系列尊师重教的方针政策，在振兴教育的同时，也使教师的社会地位得到前所未有的提高。上个世纪40年代至今，汉寿县熊仲彬一门四代，前后共有7人（第一代：父亲熊昭伯，第二代：熊仲彬、妻子李汉民、弟弟熊厚彬，第三代：儿子熊因、儿媳妇管子娟，第四代：孙女熊彧）从事教育工作，为教育事业做出重要贡献。这一教师世家的亲身经历，见证了改革开放40年教育事业的发展变迁。

如果有来世，我还要当教师

早已年逾古稀的熊仲彬先生，是汉寿县一中的退休教师。回首一幕幕往事，好似翻动一张张陈年旧照。

熊仲彬的父亲熊昭伯出生在长沙。1921年，熊昭伯考入岳云中学，与易礼容同班。后因家庭变故，熊昭伯举家搬迁到了常德汉寿县，并于1947年在豫章小学担任校长和老师。

那时教书没有工资，以发几斗米作为俸禄。一家五口人，全靠熊昭伯一个人支撑，日子过得捉襟见肘。熊家虽然清贫，但熊昭伯对学生十分慷慨。有一次，他的一个学生差几块钱学费，面临退学，他知道后悄悄给学生垫上了。

熊仲彬说，战乱时期，父亲选择教师职业，是为了让更多的学生学习文化知识，让他们用知识改变自己的命运，改变国家的命运。

熊昭伯为人师表，影响了他的子孙后代继续选择教师职业。

1957年，熊仲彬从湖南省立第四师范学校毕业后，来到一所小学担任语文老师。熊仲彬清楚地记得，自己的第一份工资是29元，这笔钱有一部分用于帮助贫困学生。……