徐倩

清华大学老校长梅贻琦先生说：“大学者，非大楼也，有大师之谓也。”的确，学校最大的财富是教师，谁赢得了优秀的教师，谁就赢得了未来。近两年来，学校完善了“东旭成长”校本培训体系，以青蓝工程、牵手工程、优师工程为抓手，引领教师走向专业发展快车道。

奠基石，塑核心力

教学基本功是教师专业素质的基本要求，不断学习是青年教师成长的有效途径，学校着力打造青蓝工程，立足教师职业基本素养，打造教师核心力。

以基本功为抓手，提升教师专业素养

对于每位新教师，学校组织从学习校史、了解校训文化入手，打好职业生涯底色。踏实做事，老实做人，真实办学，扎实求索，这是“宁朴勿华”百年校训教会他们的第一课；学校为青年教师配备师父，通过老带新，全方位浸润学习，让新教师对教育教学、班级管理快速入门；通过定期开展的三笔一画、课堂教学展示、解题能力、新媒体运用等基本功培训、比赛，让青年教师奠定职业生涯的基础。

以读书为基础，激发教师爱生情怀

阅读，是教师成长的有效途径，学校精选人文社科类图书，希望青年教师积淀文化，陶冶性情，一个懂得热爱生活的教师会以更饱满的热情来爱学生，这些书籍正用丰满的情感唤醒其对真善美的热爱，使之树立正确的人生信仰，打造出师者仁心。学校还推荐了各种专业理论类图书，提升青年教师的专业素养。与此同时，学校更关注教师的身心健康，推荐了许多心理学书籍，希望青年教师能学会自我调节，释放压力，用积极健康的心态给予学生积极向上的正能量。……