王崇峰

在学校的影响下，大学生也提高了对职业生涯规划的关注度。但仅仅有关注是不够的，不少大学生对职业生涯规划的含义和意义不了解，也不能很好地把握职业生涯规划的程序和操作过程。这些问题导致了他们在进行职业生涯规划时会茫然困惑甚至无从下手，或只停留于表面形式，又或者不考虑主客观条件的限制一味按自己的喜好来规划，这使职业生涯规划应有的作用难以充分发挥出来，这些问题亟待解决，因此要探索管理学生的新模式。

职业生涯规划的内涵与特征

职业生涯规划是从主观和客观两方面进行分析与测定，对一个人的兴趣、爱好、性格、能力进行权衡，结合当下的时代背景，根据自身职业选择的倾向确定奋斗目标，并为之设计出自己的提高方法。这个设计并不仅仅是为了帮助个人找到适合的工作，更重要的是使择业者充分地认识自己，对自己的未来不再感到模糊，知道自己想要什么，知道自己该怎么做，让自己的职业生涯更加平稳。职业生涯规划有以下几个特征：

规划的自我定位性

进行职业生涯规划首先要对自己有深入的分析和了解，这决定着职业生涯规划的大体方向和成败。要想有准确的自我定位就要清楚我想要做什么，我能做什么，我适合做什么，参照自己的素质和能力，结合自己的价值观，找到自己的职业倾向，这是职业生涯规划的基础工作。

规划过程的动态变化性

当今社会的发展是一个不断变化的过程，就业观念也要适时更新，金饭碗并不是最好的，就业、再就业是大趋势，迎合了时代潮流的发展，职业生涯规划也会有所改变。……