王山年

信息技术广泛地应用在人们的工作和生活中，同样教学工作也缺少不了对信息技术的应用。目前多媒体技术在小学数学教学实践中的应用较为普遍，大大提高了数学教学效率与质量，但是相应的多媒体技术的应用还存在一定的问题，教师需要在教学实践中总结经验和教训，把多媒体技术的优势充分发挥出来，最大限度地提高小学数学课堂教学效率与质量。

目前多媒体技术在数学教学中的应用现状

目前还有部分教师习惯于遵循传统的教学理念，在小学数学教学实践活动中缺乏对媒体技术的应用，还是采用板书的形式来进行教学。但是由于小学生的好奇心和好动性比较强，传统的教学模式根本无法提高学生的注意力与学习积极性，并且对于很多学生来说数学是一门较为枯燥、复杂的学科，很多内容仅仅采用板书的形式是无法更为直观地呈现在学生面前。其次，还有部分教师虽然意识到了多媒体技术的优势，但是却不善于合理地应用多媒体技术。此外，多媒体技术本身属于辅助教学工具，但一些教师却把多媒体技术作为主要的教学工具，严重缺乏和学生之间的沟通和交流，导致无法了解学生真实的学习进度和需求。还有部分多媒体数学课件的设计较为枯燥，根本无法吸引学生的注意力。

多媒体技术在数学教学中的应用原则

以学生为主

虽然多媒体技术能够大大提高数学课堂的教……