成雅馨

摘 要：随着科学技术的不断进步，新媒体的不断涌现，传统媒体行业也受到了很大的影响，对播音主持专业学生的质量提出了新的要求。如何在融媒体时代，积极的面对新的挑战，推动高校播音主持教学改革向更深层次发展已经成为当前高校播音主持专业急需解决的难题。本文分析了融媒体时代的特征，并阐述了当前我国高校播音主持教学的现状，并对融媒体时代高校播音主持教学提出了改革的策略。

关键词：融媒体；播音主持教学；适配性研究

近几年，传媒行业飞速发展，涌现出了多种媒体形式，竞争相当激烈，对高校播音主持专业的学生提出了新的要求。在融媒体时代，高校应该积极主动的顺应时代发展，转变观念，把握当前教学中的不足并及时的给予改正，以为社会提供高质量的播音主持人才为教学目标，改革教学模式，科学的设置教学课程，适应融媒体时代对高校播音主持教学的要求。

1 融媒体的特征

在科学技术不断发展的今天，各种媒体形式不断涌入，除了传统的广播、电视、报纸、杂志还有网络媒体、移动媒体等，这些媒体形式有其共同点又存在互补性，而融媒体就是将这些媒体充分整合，实现资源共享，形式多样，给大众带来更方面更快捷的信息。融媒体具有以下几个特征：多样性，实时性，互动性。融媒体可以实现多样的媒体形式，为大众带来多种的选择，信息的传递是实时的，可以使大众更快的接收新的信息，同时，融媒体的互动性还可以使大众充分的发表自己的观点，展现自我的风采。……