论初中班主任如何建设良好班风
2018-10-21廖春燕
天津教育·下 2018年6期
廖春燕
加强班风建设是每个班主任的重要职责,好的班风体现了整个班级健康的精神状态,如何进行班风建设,是摆在班主任及任课教师面前的重要课题。班风建设所涉及的内容较多,如班级思想道德教育、营造良好的班风、建立健全班级制度、特殊学生教育、班干部培养、班级活动等。要想建设一个良好的班风,就要做到以下几方面。
班主任为人师表要以身作则
教师无小节,节节都育人。班主任要以良好的道德修养与风貌,对学生导之以行,给学生以情的感染、爱的熏陶。在班主任良好品德与言行的影响下,班级才会向着正能量的方向发展,促进良好班风的形成。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”此外,班主任还要加强思想政治教育和业务素质培训,在工作岗位上认真负责,并有强烈的事业心。
加强班风建设
强化对学生的思想教育
思想教育是班级管理的灵魂,通过思想教育可以培养学生正确的人生观、价值观,促进学生积极向上的精神的发展。对学生进行思想教育要杜绝那种生硬说教的模式。
营造奋发向上的学习氛围
学习是学生在校生活的重要组成部分,奋发向上的学习氛围有助于激发学生的学习兴趣,能让学生之间进行良性竞争。积极的学习氛围是一种无形的力量,是一种约束力,对学生起着一种潜移默化的作用,是保证教学质量的前提条件。
要营造良好的学习氛围就要从以下几方面入手:制定班歌,有自己班级的班服,以此提升班级的凝聚力;……
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