郑文红

因为小学英语教学本身的特殊性，且小学生的语言能力还处于初期的发展阶段，其学习的方式与成人英语学习存在一定的差异。所以，重视教学方法和教学手段，才是小学英语教学的追求目标。随着教育改革的不断深入，微课的运用让小学英语教学焕发了新的活力。

微课的融入，将英语学习与现代化的教育技术相互结合起来，并且深入到每一个环节，因此可以提升教学质量，促进小学英语教学的顺利开展。

微课概述

在当前的信息化时代下，教育模式不断改革，信息化的融入是为了帮助学生提升学习的自主性和兴趣，将原本枯燥的学习过程生动化、趣味化，让学生享受学习知识的快乐。

微课，就是利用多媒体、电脑等设备，用播放视频的方式，通过声音、图像、文字等多媒体信息技术，为学生呈现本堂课教学的重难点知识，一般时间保持在5～10分钟最佳，可以让学生通过生动形象的视频，对所需要学习的知识内容进行学习与理解，从而构建出充满趣味的学习情景，进而激发学生的热情，掌握学习重点，提升学习效率，实现既定的目标，满足既定的教学效果要求。

融入微课，让小学英语教学简简单单

利用微课进行预习引导

古人有云：“凡事预则立，不预则废。”英语知识的学习也是如此，成功的预习可以很好地调动学生的兴趣，让学生能够整体性地掌握学习知识，还能让学生明白重难点，清楚地认识到自己还有哪一部分把握不准确，进而更加专心地投入课堂的知识学习中。……