张忠华

当前国家正在实施“全面改薄”工程，2015～2016年迭部县利用“全面改薄”资金，为村级教学点以上学校的每个教学班级配备了电子白板，并购置了配套网络教学资源，如何利用这些多媒体设备、网络教学资源来提高课堂效率、提高教学质量，使设备与优质资源发挥其最大效益，这就要探索信息技术在教学应用中的策略。

信息化手段运用于教学中的优势

使用现代教育技术，使学习内容直观化、具体化，形象化

在课堂教学活动中的关键环节使用现代教育技术，把课堂教学中很难用语言和模型直接表达的事物和过程变得直观易懂、清晰明了。例如，在语文教学中，学生认知由于受到年龄、知识面、生活经验等的限制，他们理解、掌握词义的能力比较弱，尤其对抽象的远离生活的词义、句意，理解更困难。这就需要我们为学生提供化难为简的教学方式，突破难点，用信息化的方式，解决学生学习中的困难。

信息技术拓展了学生的感情世界，使教学内容更加生动、鲜活

课堂教学中应用信息技术弥补了学生由于知识面、认知窄而造成的对知识理解困难的局限。利用信息化手段让亚洲高寒的孩子看到非洲热带草原的风景，让北方的孩子看到南方四季如春的美丽风景，让学生直观看到浩瀚的宇宙世界、多样的植物世界和魅力四射的动物世界。利用信息化手段，在现实生活中将学生无法看到的一切实物都展现出来，让世界近在眼前，借助画面、声音、视频让学生获得了启发、学到了知识，一切的学习在愉悦、快乐中进行。……