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“玩”美生活

2018-10-21张娜

天津教育·下 2018年6期
关键词:生活化创作生活

张娜

随着时代的不断发展,小学美术教学中要加强与生活上的联系。这种生活化的教育教学活动,有利于帮助学生找到美术独有的魅力,能够充分地激发出学生在学习中的兴趣,达到提高学生素养水平的效果。但现实的情况是,現在的美术教学都只是强调让学生学习绘画的技能,去临摹一些作品,而忽视了美术教育中的生活化,也偏离了教育生活化的主题理念。

现代小学美术教育生活化出现的问题

过于强调美术专业性,脱离实际生活

在现代化的美术教学过程中,因为总是过于强调美术的专业性,导致了美术的教学内容和教学方式上缺乏多样性和综合性。这就证明了,现代的美术教育普遍存在着与实际生活脱离的现象。这种没有生活化的美术教育,不能够很好地激发出学生个人对美的想象力。在进行小学美术教育的过程中,教师不应该总是强调美术的专业化,因为小学生的思维还很简单,所以应该更加贴近学生的实际生活。因此,教师应该在一定的程度上淡化美术的专业化理念,要强调美术在生活中体现出的魅力,通过从教学内容的本质着手,注重于美术理论与生活的相结合,培养学生的核心素养,达到“玩”美生活。

美术教学过程中,学生缺乏对生活的体验

一切艺术的灵感都来源于生活,但是在现代化的美术教育教学中,由于教师没有对学生进行生活化的有效指导,这就导致了学生未能够很好地把美术的内容和生活有效地结合起来。……

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