仲红龙 刘迎久

核心素养培养下乡镇初中校本课程开发的意义

有助于學生更好地发展个性

核心素养培养下乡镇初中校本课程的开发综合考虑了学生的各种需求与爱好，真正贯彻了以人为本的理念。校本课程中，学生完全能够依照自身的兴趣爱好来选择课题，尊重了学生在学习中的主体性地位，也令学生的需求获得满足，对发展初中生的个性特征有一定的促进作用。

有助于教师更好地发展专业

学校不仅为教师的工作提供了场地，也能够推动教师自身的专业发展。核心素养培养下乡镇初中实施校本课程开发就是一次教育教学的改革，需要学校、教师与学生均给予一定的配合。对于乡镇初中的教师而言，校本课程开发就是一次提升自我的历程。教师亲自参与到校本课程开发中，会对自身所教学的科目有更加全面且深刻的了解与认知，进而增强自身的专业技能，提升教学效率。

有助于学校形成自身的特色

核心素养培养下乡镇初中校本课程的开发坚持了尊重学生的发展、满足学生学习需求、自主性决策等准则，立足于学生的实际需求，充分发挥学校和教师的各种有效资源，营造出有利于培养学生核心素养的校园环境。伴随乡镇初中校本课程开发的持续推广，定会有一定的成果产生，有些课程活动是需要学生亲身参与实地研究的，有些也少不了学生家长的配合与支持，潜移默化中为学校树立了良好形象，使更多人认识到学校的特色，进而更好地推动学校的发展。……