李双

当代高校思想教育工作特点分析

高校思政教育的导向性

高校开设思想政治课程的意义就在于正确地引导学生思想，帮助学生建立起正确的人生观，为今后的社会活动奠定正确的思想道德理念。学生的思想素养与他们的需求有直接关系，以往的高校思想教育往往不能以客体的需要为教学重点，只是在强调教学主体的要求，而忽视了教学客体存在的价值。目前的高校思想教育课程会充分考察学生的需要，以正确引导学生利用科学、合理、合法的途径来满足自己对生活的需求作為教学目标。教学过程中将以往的被动接受转变为主动学习，学生能够通过学习实现自我约束和提高，在良好的教学氛围中不断提升自身的思想素质，为今后的社会活动奠定良好的思想基础。

高校思政教育的灵活性

思想政治课程在很多高校学生的记忆中都是死板、无趣的，大多数学生首选的逃课课程就是政治课，因此高校为适应时代发展对大学生思想素质的要求，应该强化思想政治教育，将高校的思想教育工作变得灵活多样，使教学方式和方法更加适合大学生的思想和活动规律。高校要增加课堂以外的思想教育活动，让教育不断渗透至学生的生活中，达到教育的目的。市场经济时代，每个人都开始要求拥有活动平等的地位，大学生已经拥有独立的思考能力，开始有自己的见解和判断，因此思想教育工作不应该是一味地传授，而是将感情融入道理之中，引起学生的共鸣，让他们自觉地遵守和维护思想道德教育的内容。……