杨淑玉

东北红色资源孕育着丰富的思想内涵与教育价值，具有普适性和地域性的特点，是对地方高校进行思想政治教育的重要资源。笔者以东北丰富的红色资源为载体，从重视地方红色资源的精神价值、提高教师的素质与认知水平、进行课程体系的改革、建立制度保障机制及经费保障机制四个方面来浅析思想政治理论课的实效性。

东北红色资源的内涵

红色资源是中国共产党领导全国各族人民为实现民族独立、人民解放，完成国家富强、人民富裕两大历史任务，在新民主主义革命时期、社会主义革命时期及改革开放以来新时期实践中形成的革命精神和物质载体。红色资源体现的不仅仅是遗址、遗迹等物质载体，更重要的是物质载体背后呈现的精神内涵，它所传递的是中国共产党为实现中华民族伟大复兴的明确性，坚持马克思主义为指导思想的坚定性，坚持走中国特色社会主义道路的合理性，体现了中国共产党员为新中国的建立和建设繁荣、富强的国家，不怕牺牲、英勇无畏的革命精神。所以红色资源作为一种优势的教育资源，其具有的实践性、直观性、感染性和渗透性，对于提升思想政治理论课的实效性有积极和可借鉴的意义。

东北红色资源主要指的是中国共产党在领导东北地区人民革命和建设时所形成的革命精神与遗迹的总称。如：侵华日军七三一部队遗址、铁人王进喜纪念馆、刘英俊烈士陵园、东北烈士纪念馆、东北抗联博物馆、“九一八”事变博物馆、抗美援朝纪念馆、赵尚志遇难地、黑龙江省革命博物馆和抗联六军遗址等等。……