分析小学数学教学中反向思维的应用
2018-10-21孙凤梅
天津教育·下 2018年7期
孙凤梅
在小学教育中,小学数学是一门基础课程,小学数学教学对学生的发展有着重要影响。随着新课改的提出与运用,越来越多新的教学模式运用到小学数学教学中,有效地促进了小学数学教学水平的提高。反向思维是小学数学教学中一种新兴的思维模式,它能够促进小学生思维能力的提高,对学生智力的提升有着积极作用。在小学数学教学中如何更好地应用反向思维,是我们教师所要积极去探索的一个重要课题。下面本文就从分析小学数学教学中应用反向思维的重要性入手,就如何更好地促进反向思维的应用进行了进一步的论述。
在小学数学教学中应用反向思维的重要性
在小学数学教学中应用反向思维,可以让学生有一种全新的体验,从而使得学生对数学的学习兴趣大大提升。通过反向思维在小学数学教学中的应用也可以更好地引导学生开动脑筋、独立思考,促使学生的自主学习能力得到有效提高。其次,随着素质教育的全面展开,在教育教学中实现学生的全面发展是教育的一大目标。通过反向思维在小学数学教学中的应用,可以让学生对身边的事物有一个更加全面的认识,对小学生正确世界观的形成有着积极的促进作用,也可以更好地促进学生综合素质的发展,进而实现全面发展。另外,通过反向思维在数学教学中的应用,可以引导学生从不同的角度去思考问题、从多方向去寻找问题,从而使得学生对问题的思考更加全面化,有利于促进学生综合能力得到提高。……
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