白金凤

聋生书面表达现状

聋生受听力障碍的影响，在语言学习方面存在着很多困难，如汉语中词汇的积累和理解、句式表达等方面。目前，聋生的书面表达水平十分让人堪忧。

聋生书面表达能力低下的原因

生理原因

人类运用语言进行交际的过程，就是信息的编码、发出、传递、接收和译码的过程。 而聋生语言交流中的接收通道仅限于视觉，视觉的功能和听觉不同，要求聋生用视觉来认识和理解语言的含义是十分困难的事情。因为听力的障碍，最终导致聋生在认识事物时没有形成口语，严重影响了他们运用语言文字表达的能力，使聋生以视觉代替听觉，在语言学习中存在难以逾越的鸿沟。

家庭教育及學前教育的影响

家庭教育对于普通孩子来说再熟悉不过，而对于聋生来说，家庭教育很多时候是一种奢求。我们时常见到家长带着孩子初次到学校报名时，孩子已经十多岁了，而孩子连10以内的数字和常见物品的名字都不会，这说明很多家长没有家庭教育的意识。正因为如此，他们很多都错过了语言教育的最佳时机，一旦入学，孩子几乎是直接进入了义务教育，比普通孩子少了学前教育这个阶段，因此聋生学习语言的难度可想而知。

手语作为其母语对学习汉语造成的障碍

手语词汇量有限造成书面表达不准确

手语的词汇比较贫乏，两集《中国手语》共录入手语单词5672个，远远不如汉语中几万个词汇的表现力丰富、准确。……