郭传金

如何让学校实现内涵发展，一直是四川省遂宁市射洪县映祥实验学校不断探索的课题。我们认为：内涵发展就是用科学发展观去引领学校发展，它的核心是“以人为本”的发展。因此，我们把学校内涵发展进一步表述为：内涵发展就是用科学理念引领学校工作，实现质量发展、精细发展、特色发展、创新发展等。

定好“线”，选好“点”

把办学的思想理念比作“线”，把学校工作的内容比作“点”，用思想理念之线把点“串”起来，就形成一个“链”，把每一个“点”打造成闪亮的“珍珠”，把这些珍珠用线串起来，就是美丽的“珍珠链”。形成美丽的“珍珠链”，就是我校实现学校内涵发展的基本模式。

定好“线”，深入人心。构建一个符合本校实际的，融科学性、操作性为一体的理念系统，是实施内涵发展的战略基础。这个系统的构建，既要充分体现学校自身的办学思考，也必须具有专业的水准，必须能发挥真正的导引作用。经过反复斟酌，我们把先贤孔子的“全人教育”思想作为构建学校文化理念系统的基石，确立了“情智交融，善行天下”的生命教育理念，“让生命厚实，让生命精彩”成为了学校的办学追求。这一理念系统就是我校内涵发展的蓝图，也就是我校内涵发展的“线”。

选好“点”，精细打磨。学校工作的方方面面都是发展的“点”。在工作中，把每一个“点”抓得有思想，干得有文化，做得有品质，就是亮点。结合学校的发展实际，我们现阶段确立了四个“点”。

德育管理：注重潜移默化

我们受“破窗效应”启发，在德育管理的两个方面做了改变。……