李景艳

传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形非物质文化遗产。为此，我们申报了课题“利用班级家长委员会，依托节日文化对学生进行传统文化教育的实践研究”，培养学生的民族自尊心和自豪感，让学生了解到家乡的传统节日习俗，深入认识我们的传统文化，培养学生热爱中华民族、热爱生活的思想感情，从而积极保护我们的经典文化。本文讲述学校如何在以“粽香情浓话端午”为主题的综合实践活动中传承经典文化。

活动目标

一是学会通过上网、收看电视、查阅书报、询问等多种途径获得资料，让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解，培养收集信息、处理信息的能力。二是学会用小报、宣传栏介绍端午节的知识，积极参与并设计有特色的民俗活动，增强民族自豪感和社会责任感。三是认识芦叶，了解粽子的多种制作方法，并学会其中的一种，培养学生的合作意识和与人交往、合作、动手的能力，并能分享其中的愉悦。

活动准备

教师了解情况，分析学情，制定活动方案，确定研究的形式、范围和工具；大量阅读，了解丰富的端午节知识，提供某些必要的资料给学生借鉴，充实学生的认识；给学生的实践活动的有效进行提供保障；对学生活动中有可能会出现的问题能及时、高效地作出应对。

学生通过各种方法收集有关端午节的资料，对于活动中出现的问题能团结合作、商量解决，所以教师指导，善于人际交流，发现并利用身边的物产和人力资源，愉快、高效地解决问题。……