在自主剪纸活动中快乐发展
2018-10-21高楠
教育·校长参考 2018年10期
高楠
剪纸又称刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,在倡导传承与弘扬传统文化的今天,我们非常重视对民间艺术资源的开发利用和传承保护。幼儿在剪纸的过程中,手脑眼密切配合,注意力高度集中,审美能力、动手动脑能力和创造力都会在这个过程中得到锻炼和提高。北京市延庆区永宁幼儿园地处于北京市延庆区永宁镇,历史相当悠久,有着丰富的可利用的教育资源。这里有剪纸的传承人郭生臣老人,剪纸技艺非常好,深受大家喜欢,剪纸这项传统民间艺术也吸引着永宁地区的人们。在丰富的教育资源引领下,园所开设了剪纸专室,为幼儿提供便捷的开展活动场所。
选择贴近幼儿的主题
为了了解孩子想剪的内容,我在学期初会与孩子们进行谈话,听一听孩子们的想法,在征集孩子的信息后再通过投票选择剪纸主题。于是具有地域特色、时代特色的剪纸主题活动出现了,如美丽的永宁古城、激情冬奥会、世界园艺盛会等主题,幼儿在学习剪纸活动的过程中,了解家乡,激发热爱家乡的情感。幼儿学习不同于成人学习,有自己独特的想法,最突出的特点就是无意学习、直接学习。可见,对于幼儿来说,最有效的学习内容就是他们能直接感知的、具体形象的内容,而这种学习内容主要来源于幼儿周围的现实生活。也就是说,幼儿园课程内容与他们熟悉的现实生活越接近,越能引起幼儿的学习兴趣,学习效果就好。……
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