马榆淋

【摘要】：音乐基本理论，即乐理。它是敲开音乐大门的金钥匙。不管我们是学习声乐或是钢琴，亦或是歌曲创作，这每一项都离不开乐理知识作为基础。就像是我们在学习看书、写作时，都得先学会了识字，一样的道理。

【关键词】：乐理 音 拍子

一、基础知识点

（一）音

刚接触音乐理论知识，首先要记住1、2、3、4、5、6、7七个音符，所有音乐的旋律都是由这七个音及它们的变化音组成的。在演唱时，要把它们唱成：do、re、mi、fa、sol、la、si，叫做唱名。其对应音名就是C、D、E、F、G、A、B。

在本章的学习中，除了音名、唱名的掌握，学生在做题时，最不容易掌握且易混淆的就是自然半、全音和变化半、全音。在判断两个音是自然半、全音还是变化半、全音的时候，只用看这两个音是否相邻，相邻的两个音就是自然的，反之，则是变化的。

（二）节拍

如何区分单拍子和复拍子、复拍子和混合拍子，在乐理初学者眼中， 能够正确的区分，并不是一件容易的事情。如何简单易懂的学会区分，就变得尤为重要了。单拍子，它的每一个小节中，只存在一个强音，比如说2拍子和3拍子就典型的单拍子。复拍子，是由两个或者两个以上相同的单拍子组成，在判断它是否是复拍子时，一般情况下我们都要采用单拍子最大化原则，在单拍子相加时，“能够加3的不加2”。

（三）音值的特殊划分——特殊等分音

一个二分音符等于两个四分音符，一个四分音符等于两个八分音符... ...这属于音值的均等划分。那么，将音值的自由划分来代替均等划分，就属于音值的特殊划分。如何在解题中确保万无一失，又能够轻松的掌握特殊等分音这个知识点，就需要一点小技巧。

法则：

1）判断等分音跟谁混

2）把音画好

3）符干照抄

4）正确抄谱

特殊等分音中，也有附点音符，它在划分特殊等分音时，和上面音符有一定的差别，附点音符只能分成三、六、十二等分。上面说的“人往高处走”原则，在附点音符的特殊划分中，有一点不一样，两个二分音符不会“往上走”成为一个全音符，因为这就成了均等划分，没有体现出特殊划分的意义，所以，我们这里要用一个“一山不容二虎”原则，两个二分音符不能往上走，而是要走下来，时值为两拍半，也就是一个二分附点音符的时值。其余的均可遵循“人往高处走”原则。

（四）音值组合

音值组合在乐理学习中非常重要，也是每年艺考的必考内容。将小节内的音符按照拍子的结构特点用共同符尾连接起来，分成音群，叫音值组的组合法。单拍子中的单位拍，拍内相连，每拍分開。不管是休止符还是音符，都要遵循单位拍原则，有连音线的，可以将其合为一个音符，从头开始，一拍一拍的来。一个音符等于整小节的时值可以不用单位拍原则，直接用这一个音符表示。各种拍子这组合中，如果整小节休止，都用全休止符表示。音值组合中有休止符出现时，应当注意：

1）在6/8或3/8拍中，强拍可保留，弱拍要分开。

2）休止符不能为切分的强拍。（比如：4/4拍，一个小节内，前后两拍均为四分音符，中间两拍休止，此处的休止不能写成一个二分休止，而是要把它分成两个四分休止来记谱。）

（五）音程与和弦

1）音程

在音乐体系众多的音。音与音之间的关系叫音程。（实际上就是两个音之间的“距离”）。 音程中的两个音，各自都有自己的名称，低音叫做“根音”（也叫下方音）、高音叫做“冠音”（也叫做上方音）。在我们日常生活当中，有很多的计量单位。比如说量长度的有公里、米、厘米、尺、寸，重量单位有斤、两等等。

音程的度数要用阿拉伯数字标写。音数用大、小、增、减、纯、倍增、倍减来标写。比如：大六度就要写程“大6”，小二度要写成“小2”，纯五度就写成“纯5”，依次类推有这样一个规律：凡是二度、三度、六度音程，都用“大”“小”两个字来区分；而一度、四度、五度都用“纯”字。

2）和弦

三个、四个或五个不同音高不同音名的音，按照一定的音程关系叠置起来的音的结合，叫和弦。

在三和弦中，最下面的一个音，我们称为“根音”。根据与根音的关系，中间的那个音叫“三音”。最上边的一个音叫“五音”。如果在谱纸上记录时，根音可以写做“1”，三音写做“3”，五音写做“5”，自下而上的写。

（六）调

单的说，“调”就是音高的位置，也就是音的高度，确切一点说就是“主音”的音高位置。这些调名有：C调、升C调（?d调）、D调、升D调（?e调）、E调、F调，#F调（?G调）、G调、#G调（?A调）、A调、#A调（?B调）、B调。

在调式的学习中，要重点掌握西洋大小调、五声调式，了解中古调式。调式中的Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级为稳定音级，三个稳定构成了一个稳定的三和弦。

二、冷门知识点（泛音）

很多乐理初学者都会忽略泛音这个知识点，由于考试出题概率比较小，这个知识点往往也会被老师忽略。泛音的传统记忆方法，死记硬背，这样不仅死板，而且特别容易出错。如下：

用度数的规律来记忆这些泛音列，就会简单不少。纯八度→纯五度→纯四度→大三度→小三度→小三度→大二度→大二度→大二度→大二度→小二度→大二度→小二度→增一度→小二度。不过在这里，我们可以走一个小捷径，用一个口诀：纯八、五、四，一个大小七、一个降七级的雅乐音阶→增一、小二。这样就很轻松的记下了让人手足无措的泛音列了。

“基本乐理趣味学习技巧”，就是要摆脱传统枯燥的学习模式，摆脱深奥的专业术语，让每一个艺体生都不再惧怕理论，轻松的掌握乐理知识。乐理并不难学，只要有一套系统的趣味性的方法，让学习变得轻松，让自己喜欢上它，一切问题就变得简单了。

【参考文献】

【1】 贾方爵. 基本乐理[M].重庆：西南师范大学出版社，2007： 54.

【2】 贾方爵. 基本乐理[M].重庆：西南师范大学出版社，2007： 116.