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五个心理锦囊为高三新生“打call”

2018-10-20李静

求学·文科版 2018年9期
关键词:锦囊作息平衡点

李静

又一批高三生站在新的起跑线上,开始了人生中一次关键的拼搏。高三的学习任务繁重,让人抓狂不已。为此,笔者特地准备了五个心理锦囊,请你在初入高三时把它打开,里面会有你想要的答案。

锦囊一: 不适应是平常事,要努力找到平衡点

步入高三,学习一下子就变紧张了,很多同学会感到非常不适应。其实,这是很正常的反应,你要做的是努力发现问题并聚焦問题,认真执行拟定好的学习计划,经常进行自我检测和自我反馈,在整个备考过程中找到一个平衡点。

首先,你可以用理性情绪疗法控制负面情绪,静下心来审视自己,通过深刻的自我剖析找到问题。其次,针对问题拟出下一步的学习计划,并且不断地修正计划。若是不管不顾一头扎进题海里,或者耍脾气使性子彻底放弃某一知识点,则很容易让自己在整个高三阶段疲于奔命,甚至陷入奔溃之中。

发现问题并解决问题,在此过程中找到平衡点,这样才能提高效率,顺利度过高三。

锦囊二:知己知彼,信心不可少

想要“百考百胜”,就要知己知彼,了解自身的实际水平,明确自己处在一个什么样的位置,有多少潜力可以挖掘,然后再去了解高考考什么,如何进行高考复习等。对自身整体情况的认知,将直接影响到你整个高三的学习节奏。

同时,信心对高三学生来说也是非常重要的。信心来自了解和信任,首先,你要了解和信任自己,告诉自己一定能做得更好;其次,你要了解和信任老师,如对老师的复习安排要有所了解,相信老师对高考的把握,尽量与老师的安排同步而行。

锦囊三:学会宽容,交一个志同道合的好友

高三的学习压力比较大,很容易产生焦虑、郁闷、孤独以及烦躁的情绪,在这些情绪的影响下,你又很容易因一些小事而和同学发生矛盾和冲突。我们要用同理、共情、换位以及宽容的心理去对待与同学之间的小摩擦,确保大家同舟共济,共克堡垒。

其实,最能了解自己学习压力和处境的人,除了自己,就是身边的同学。在与同学讨论问题时你会发现,对方不仅能为自己提供不同的解题思路,还能够检验自己的观点,提出忠告,让自己尽可能地脱离一种“当局者迷”的状态。从心理学的角度来看,两个好友可以互为对方驱逐一定的孤独感、无助感,以及一些无法倾诉的痛苦。同学之间只有互相扶持和鼓励,才能在高三那漫长而苦闷的学习中坚持到底,为大学梦不懈奋斗。

锦囊四:不要畏惧失败,要持之以恒直达目标

假设池塘中种有荷花,荷花的覆盖面积每天都会扩大两倍,三十天后可以占满整个荷塘。那么在第二十八天的时候,荷塘里的荷花占据池塘多少面积?

经过简单的推理我们可以算出,在第二十八天,荷花只占据荷塘四分之一的面积,到第二十九天时,荷花的长势才开始突飞猛进。

其实我们生活中许多事情的发展变化也是这个道理,量的积累达到一定程度才会发生质的飞跃,而这个量变的过程是缓慢而艰辛的。因此,同学们一定要学会持之以恒,循序渐进,一步步实现自己的小目标,千万别奢望一步登天。

锦囊五:及时休息,提高大脑效率

美国西点军校有这样一条军规:“你不是超人。”我们同样也要明白,自己不是超人。面对高三的学业压力,我们应该及时调整状态,及时休息,以便自己能全身心地投入到学习之中。我们要掌握自己的作息规律,不要为了执行计划而委屈身体,只有保证高质量的睡眠,才能拥有高效的学习状态。合理的作息和学习是一样重要的,用脑须注意养脑。

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