南方周末评论版“读者来信”及南方周末App“Hi，南周”栏目感谢您的关注与支持。欢迎新老读者回应报道内容、交流热点话题、分享现实感悟，来稿请发nfzmreaders@163.com。

公共设施有效性很重要

回应“印尼‘土地海啸生死劫”

2018年10月11日《南方周末》头版

由印尼海啸预警系统的失效，我联想到了国内一部分残疾人步道的失效。许多残疾人步道虽然铺得很齐整，却形同虚设，主要原因包括汽车、摊铺的抢占，设计方面的不足和连贯性的不足。除此之外，很大一部分有台阶的公共场所没有设置残障人士服务设施，大多数十字路口也都没有为残疾人独自过马路而设立某些设施。

残疾人是一个需要个人尊严和全民关怀的群体，想要让他们自信地走出家门、面对社会，行道设施的完善虽然不是根本，却是一大前提。要改变残疾人行道设施不完善的现状，一方面需要政府的特别关注与投入，另一方面需要人人形成关怀意识，为提高残疾人的社会归属感奉献出一份自己的力量，残疾人的权益才能受到更全面更细致的保护，使他们以更加自信的心态融入社会。

福建❘陈泽锴❘高一学生

用慧眼明辨是非

回应“英剧《报社》：因为报纸，我们敏锐而孤独”

2018年10月11日《南方周末》电视版

现在自媒体等传播途径多元化，人人可以发声，个个都想表达，但是基于立场、观点、利益等各种因素的考量，有图未必就有真相，许多信息真真假假让人眼花缭乱，难以分辨。随手查一下就可以找到一些“反转”后“再反转”的新闻热点事件，“吃瓜群众”本着“看热闹不嫌事大”的围观心态，对自己未经求证也没有得到权威认定的信息随意转发、乱发评论的不在少数。

真相永远只有一个，信息表达和传播越充分，越需要我们拥有一份独立思考精神，提高信息解读能力和是非判断素养。看到一条新闻，阅读一个信息，不能被哗众取宠的标题所蒙蔽，不能只听一面之词就忙着下结论、选边站队，对自己不熟悉、不了解的事情一定要谨言慎行，多求证、多思考，少意气用事、少人云亦云。只有这样才能透过现象看本质，始终拥有一双明辨是非的慧眼，保持一份客观冷静和从容淡定。

江苏扬州❘李政❘邗江区纪委监委

对机械作业说不

一位公办小学二年级学生家长告诉我，学校会布置重复抄几遍课文的作业。我很吃惊，这是我小学生时代有的事情，想不到，时隔二十多年，历史竟然惊人的相似。那时候我会一遍遍地在心里骂这个作业的意义是什么，然后乖乖地按老师的要求应付交差。现在，我不得不从职业的角度去思考布置作业的意义和形式。如果抄课文是让学生记住这篇文章，那方法和途径是多种多样的，为什么唯独选择这种机械化简单重复的操作？是否还有别的选择能高效记忆、控制抄写作业的时间成本？如果学生在无聊的作业中失去学习热情，学校又该如何帮助孩子重拾热情？

今天社会各界有一种声音，呼吁不要让孩子沦为考试的机器，而许多学校依然还在按部就班地训练着孩子们几页几页地刷题目。甚至，即便学校教师不布置作业，家长也会乐此不疲地给孩子额外布置纸上作业。这样的机械化任务让孩子失去批判思维训练的机会，失去探索创新的能力，更失去对学习真正意义的思考。

浙江杭州❘李愉平❘小学教师

名不正则路难行

最恼火人行道上的电动车了，真是防不胜防，舔着脚跟，擦着衣服，还气壮如牛地叫你让路。供两只脚行走的专区，时刻被现实篡改定义。如果电动车非要上人行道，骑车人得和行人一样，用两只脚走，推行，这样我们才平等。我就此询问了本地两位警察，都说电动车可以上人行道，怎么定义人行道却说不清。

人车争道，互相伤害，道路资源跟不上发展固然是原因，但在我看来，主要原因还是规则不明晰、不严格，唯车唯大，才会发生不断蚕食行人权利的事情。人行道不被侵犯要上升到法的高度，电动车上人行道要征求行人意见，这才是王道。

湖南长沙❘黄福良❘市民

（栏目主持：温翠玲）