曹 琳

（南京艺术学院，江苏 南京 210013）

20世纪80年代以来，我国产业届和高校科研院所、政府之间不断研究发展、合作创新后“协同创新”概念提出，至2017年升级为“产学研协同创新”。国家“十三五文化发展纲要”中阐述到2020年文化产业将成为国民经济支柱性产业，在此国家战略发展大环境下来研究高校文化创意协同创新，显得很有必要。

本文是通过歌曲微电影的制作案例来研究一个具体的文化创意如何进行跨学科、各部门间协同创新，孵化为成熟的音乐文化产品的过程，具有实践指导和理论研究意义。

一、项目的前期策划

（一）项目的选择和确立

文化创意产业可选择的项目非常多，一个冷静的项目制作人会选择资源最充足、可控性比较高、投资回报比最可观的项目来制作。在艺术高校可选择的文化资源尤其多，作为项目制作人，笔者选择了前期投入小、制作流程短、具有可持续性回报、制作流程可控性比较高的歌曲微电影项目来制作，这符合“小而美”的投资逻辑。

（二）项目工作目标分解

确定了项目选择歌曲微电影后，就开始进行目标分解。首先是调研阶段：整个项目的投资产出比进行预判，前期行业摸底，项目团队调研（歌词文本选择、作曲家团队的选择、歌唱者的选择），录制拍摄场地踩点。第二是筹备阶段：资本筹备、项目团队组建、制作场地预定。第三是制作阶段：音乐制作、编曲合成、录唱，视频拍摄制作，后期剪辑声音图像处理。第四是已完成的文创产品宣发、财务结算、审计总结、资本回收。……