王利民

议论文的写作离不开说理角度，没有说理角度，自己的观点就不可能深刻有力，更无法让人心服口服，文章就达不到应该达到的目的和档次，也就不是一篇优秀的议论文。那么，议论文的说理角度应该注意什么问题或者说达到什么要求呢？

一、角度多个，不可单一

对某个观点的论述不可只从一个角度去写，单一的论述角度无法将观点说清，也无法解决什么问题，要想将观点阐述得清清楚楚，明明白白，就必须采取不同的角度。如，要论述“青年要敢于担当”的话题，若能写出“担当是历史赋予当代青年的神圣使命和责任”、“勇于担当让我们的生活和社会更美好”、“积极担当才能促国家建设更快地发展，实现民族复兴”的角度，无疑写出了“青年敢于担当”的价值和意义。但若只取一个角度去寫，除了堆积材料别无意义。因此，论述文切不可角度单一。当然，太多的角度不适合考场作文，有两三个既可。

二、每个角度论述要具体，科学，得体

说理角度不具体，就难以表达出完整、清晰的道理或思想，要想使表达的理由充分具体，就必须在句子中加入足够的定、状、补枝叶成分。说理角度不科学，会直接导致论点无法树立，要使自己论述的观点鲜明，它的前提就是让说理角度科学，不谬误。说理角度做到了具体科学，还要做到得体。观点不同，说理角度就不同。如，论述人生方面的观点，说理角度要朴实无华，实实在在，真真切切，不可拉大旗做虎皮；若是关于国家方面的话题，说理角度要大气，有档次，有气魄，指点江山，激扬文字，不能小家子气。说理角度只有做到了具体、科学、得体，才是好角度、成功的角度。

三、说理角度的表述要灵活多变

角度表述可以采取不同句式，可以直接通俗提出，也可以借助修辞表达，单一机械的表达没有美感。

四、说理角度在文中的位置要灵活

说理角度可以在段落之首，也可以置段中或段末，以段首为主，以段中或段末为辅，这样行文的构思安排就有了变化，不呆板，不机械。

五、说理角度之间要界线分明，逻辑合理

界线分明是指角度之间没有交叉、重叠、包含、雷同，各自论述各自的道理，思路清楚，说理角度之间撞车是思路不清的表现。如，写“青年敢于担当”的话题，一个角度为“人生敢于担当，就能让自己不断地收获”，另一个角度为“担当的人生，就是不断取得成功的人生”，前一个角度就包含了后一个角度，选一个角度即可。角度之间除了角度界线要泾渭分明之外，还需要做到逻辑合理，就是指作文的几个说理角度在文中的顺序合理，要么层层深入，要么先主后次，要么先轻后重，等等，先写哪个角度后写哪个角度，合情合理，没有逻辑错误。如，前文讲到的角度，“使命和责任”在前，“生活和社会更美好”在后，而“国家发展，民族复兴”在最后，这样的结构安排和逻辑顺序是合理的。界线不明，逻辑不合理，是现今很多学生在作文上最易犯的毛病，思考不周密，处理不谨慎，因此，纠正这类错误显得更为迫切。

六、说理角度力争追求新颖、深刻

这是对写议论文提出的较高要求，议论文只有写他人之所未写，才有自己的创意与创新，人云亦云，要写都写，显不出个性与才情，更显不出与众不同，作文自然平常无奇。要想写出有特色的文章，在写作角度上必须走没有人走的路，这就要考生在行文前认真寻找说理角度，并从中选出自己觉得新鲜、不易为人所写的角度，这样就能实现作文的创新。说理角度的深刻是指每个分论点要一针见血，道出本质，不能隔靴搔痒，不痛不痒，甚至不着边际，似是而非。道理要讲到人的心坎上、心窝里，让人心服口服，为之共鸣，不能让人有异议，不明不白，甚至不认可。说理角度的新颖与深刻，最能展示一个学生的认知水平和思想素质。

总之，一篇议论文要成为成功之作，就必须在说理角度方面做好以上六个功课。具备这六个条件，议论文才会写得有品味、有档次。