本刊记者/李津 张东红

浙理·颂歌——红色经典颂读

9月开学季，丹桂飘香，心旷神怡。

浙江理工大学国际教育学院的2018级新生们上交了一份“特殊”的“暑假作业”，这些“准大学生们”结合专业所长，带回了家乡的红色景点手绘地图：黑白线条透出历史沉淀，水墨点点绘就青山绿水，或庄严肃穆，或地域风情，红色景点分外传神。

原来，尚未报到的他们跑遍了家乡的红色景点，通过查阅资料和实地走访，用手绘的形式展示红色文化，在画板前接受了大学生涯的第一堂红色教育课。

这是浙江理工大学独具学校特色的红色文化育人的一部分。作为一所具有121年办学历史的百年老校，学校把红色文化育人作为新时期着力探索的重要课题，激发大学生接受红色教育的思想认同，立好根，铸好魂。

立足于立德树人这一根本，学校党委积极推进党建工作与业务工作的深度融合，着力提升人才培养质量、科学研究水平与社会服务能力，促进文化传承与创新，持之以恒、理直气壮地加强和改进基层党组织建设，努力推动基层党建工作全面进步、全面过硬，发挥党组织对中心工作的引领和推动作用。

且看浙江理工大学的“党建攻略”——

强机制，“标准化”筑牢基层党建根基

新学期开始，理学院辅导员、学生党支部书记胡丽拿到了《党组织标准化建设工作手册》。

“我拿到手册，让学生党员根据标准进行自我对照，党员们有章可循，我就不需要反复强调基础工作了。”胡丽说。

这本手册是浙江理工大学党建工作标准化体系之一。推进“两学一做”学习教育常态化制度化以来，为充分发挥党支部的主体作用和基本功能，学校党委开展了以两个“六个一”为主要内容的党支部标准化建设，形成了一套符合学校实际的党建工作标准化运行体系。

学校党委按照政治建设、思想建设、班子建设、组织建设、作风建设和保障建设等6个方面设计了19条50款正向标准和1条6款一票否决内容，突出“两个维护”、牢固“四个意识”，进行规范化、科学化、标准化建设。

此外，学校出台《关于推进党支部标准化建设的实施意见》《党组织标准化建设工作手册》《党支部工作文件汇编》作为政策指导，进一步细化量化党支部工作任务，使每个基层党组织干有规范、评有依据、检有标尺。

通过标准化建设，党支部书记主责意识得到加强，党支部工作更具规范，党员意识得到强化。

浙江理工大学党委副书记程刚告诉记者，党建不纯粹是党务部门的事，而是要一竿子插到底，实现党建全覆盖。

所以，从2008年开始，浙江理工大学实现学院书记和党员院长互兼，促使党建跟业务工作更好地结合起来；在党员教师队伍建设上，积极推进“党建+学科专业”，发挥党员教师在教学科研、学科专业建设上的作用和优势；在党支部建设上，全面推进书记兼任系部主任、副主任，积极培育“双强带头人”等等。

梁宗锁是生命科学学院院长兼党委副书记，他明显感觉到，教师找自己谈心谈话的多起来了。学院也积极组织党外教师交流座谈、帮助他们解决问题，让他们感受到组织的温暖，树立党在基层的形象，对高知群体发挥了潜移默化的引领作用。

2017年以来，浙江理工大学高知群体申请入党20人，确定为入党积极分子17人，人数均比原来有明显的增长。

育品牌，红色文化创作百花齐放

今年5月，浙江理工大学体育馆西侧广场突然多了几座标志性“建筑”，中国馆、鸟巢、辽宁舰、上海环球金融中心等，这些反映改革开放40周年成就的模型个个造型逼真，引人入胜。

这是今年浙江理工大学举办的首届红色文化节的亮点之一。在红色文化节上，各二级学院的红色党建品牌百花齐放。

艺术与设计学院的学生聚焦红色文化主题，“艺绘下姜”、“廉守初心”等漫画推陈出新，通过画笔丰富展现了习总书记“绿水青山就是金山银山”的发展理念、反腐倡廉以及红船精神等内容，目前已创作了4000多幅红色漫画。

建筑工程学院的学生党员们，精心制作了一批精巧美观的红船模型、中共历届会址模型，这批饱含了师生党员们心血的模型，目前已被浙江红船干部学院收藏。不仅如此，他们还开设“红色筑梦馆”深入乡村，融入社区，让更多人零距离接触并体验制作红色模型，弘扬红船精神。

为什么要举办红色文化节？

浙江理工大学党委书记吴锋民告诉记者，党建工作要落细落实。学校把红色文化资源作为开展爱国主义和党性教育的生动教材，学科专业与党建文化相结合，提升红色文化的渗透力和感染力，不断完善红色文化育人的长效机制，实现立德树人的根本目标。

如今，浙江理工大学的二级单位党组织积极探索和培育党建工作品牌，编印出版全国第一本通论性红色文化教育教材《红色文化概论》，以此教材作为“红色课堂”的教学依据。建立基层党建创新项目100余个，红色文化育人成为校园里一道不可或缺的亮丽风景。

此外，浙江理工大学还成立红色文化研究中心，承办“红色文化研究与学科建设”全国首届学术研讨会，聚焦习近平总书记关于红色文化重要论述，提升红色文化研究的水平和功效，总结红色文化的形成发展规律和进一步建设的原则、途径和方式方法等，深化红色文化资政育人功能,弘扬红色文化，增强文化自信。

结硕果，产教融合开启“浙理模式”

近日，浙江理工大学象山针织研究院有限公司在宁波市象山县正式成立。

成立的背后，凝结着浙江理工大学党员教师们的汗水与智慧，他们勇于担当,主动担当,在工作中起到共产党员的模范带头作用。

“党支部书记陈慰来和他的教师团队们几乎整个暑假都呆在宁波。象山县针织企业高端人才不多，我们可以在技术指导、产品研发和新材料运用上帮助这些企业。”材料与纺织学院、丝绸学院党委书记祝成炎说。

如今，研究院成功对接两家象山县针织企业，安排多名研究生进企业实习，既为企业解决一些技术难题，也提升了研究生的工作实践能力，效果显著。在产学研相结合的道路上，浙江理工大学迈出了坚实一步，在服务地方经济建设的道路上越走越宽广，既帮企业解决技术难题，也为乡村振兴贡献了自己的力量。

不仅是象山县，新昌县、上虞区、瓯海区……越来越多的地方政府选择与浙江理工大学共建实体产业研究院。此外，该校还在浙江建立了16个技术转移中心。

“我们把业务与党建相结合，党员带头，党员干部们在科技创新上发挥了重要作用。”程刚介绍，以往，浙江理工大学服务企业是一家一家对接，现在是区域内企业一起对接，新昌技术创新研究院胡旭东院长带了头，形成了产教融合人才培养的“浙理模式”。

党建强，业务强。近年来，浙理千帆竞发，硕果累累。材料科学、化学、工程学居全球ESI排名前1%；再获国家科技奖4项，新增主持国家级重点重大项目20项；新增省部级以上平台17个。教育部创新团队验收以优秀成绩再获滚动支持，入选省高校高水平创新团队2个。