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英语写作与教学法分析

2018-10-13胡赟

青年时代 2018年26期
关键词:教学策略

摘 要:该文通过分析目前英语写作的教学现状,找出了英语写作教学中存在的问题,并提出了解决问题的策略,以期在教学实践中提高学生的英语写作水平。

关键词:英语写作教学;存在的问题;教学策略

一、英语写作教学的内容

英语写作教学的内容主要包括以下几个方面:

(一)结构

1.谋篇布局

谋篇布局是写作的必要前提,写作者可以根据写作目的选择适当的扩展模式。一般来讲,篇章结构是:引段-支撑段-结论段,段落结构是:主题句-扩展句-结论句。当然,不同题材、体裁的文章有着不同的布局方式。

2.完整统一

完整统一要求语篇中的各个部分都与语篇的中心思想有关联,而且各个部分之间也互相有联系。要使一个语篇的表达具有统一性,最主要的是要弄清楚想讲什么,然后将相关信息组織起来,无关的内容一律删除。

判断语篇是否完整统一必须要用逻辑推理,必须符合以下几点:能对主旨有一个清楚的定义;能把与主旨有关和无关的东西区分开来;能把次要的内容归于大话题之下,不让次要内容喧宾夺主。

3.和谐连贯

在写作过程中,不仅思路要有逻辑性,段落中句子的顺序也要具有逻辑性。句子与句子之间想要有机地联系在一起,内容需要一环紧扣一环,流畅地展开,使段落成为一个和谐连贯的整体。运用正确、连贯、起连接作用的过渡词或词组,可以把句子与句子有机地联系起来,使行文更加流畅,并能引导读者跟着作者的思路去思考问题。……

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