南宁学院土木与建筑工程学院 左 悦

《建筑制图》是建筑学专业学生很重要的一门专业基础课，通过该课程的学习帮助学生建立起建筑空间表达的基本概念，培养学生的空间想象能力，识读建筑图纸的能力以及绘图能力。其中空间想象力的培养是贯穿整个教学始终尤为重要的一个环节，因此，如何提高学生的空间想象力就成为了教学中一个需要重点探索和研究的内容。

一、教学现状分析

在建筑制图的学习中，学生需要绘制大量的投影图、轴测图和透视图，这种二维与三维图形之间的相互转换需要学生有足够的空间想象力，才能够顺利完成。然而在教学过程中，笔者发现绝大多数学生的空间思维比较弱，比如要求画出某轴测图对应的三视图，简单的基本几何体还没有太大问题，而一旦到了组合体部分，很多学生就没有办法正确画出所有的平面投影，反过来，由投影图绘制相应的立体图，能够正确完成的学生更是寥寥无几。虽然在教学过程中会采用一些动画视频解析和教学模型，在一定程度上能够帮助学生理解和思考，然而其直观性和实时性还是远远不够的，且很难与教材保持同步，学生理解起来存在很大困难，因此教学效果依然不够理想，因此，笔者引入了三维建模技术辅助教学，更有效地帮助学生提高了空间想象力、增强了学生的学习积极性和自信心，教学效果得到有效改善。

二、三维建模在教学过……

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