葛欣　沈苑苑

杜小默与班迪来到一座体育场边，那里正在举行足球比赛。男生队对女生队，比赛进行得好激烈呀！

“女生队犯规！”裁判这样喊完，摸了摸口袋里的玩具，那是男生队一名队员给他的，让他在比赛时关照男生队。

“明明是男生队犯规！裁判不公平，我不玩了！”一名女生气愤地说着，跑出了赛场。

女生队缺一个人，还能比赛吗？

这时，天空中突然出现一道蓝光，照向足球场外的一只小狗。小狗冲入场内，猛地将球踢进男生队大门。

“进球啦！”女生们都开心得跳了起来，“我们队少一名队员，就让小狗加入吧！”

男生们默许了。

接下来的比赛，小狗连踢带顶，共进七个球。女生队最终以8：4赢得了比赛。

比赛结束后，小狗离开赛场，杜小默走上前去，想要对它表示祝贺。

看到杜小默，小狗突然开口说话了：“你会写作文吧？能帮我个忙吗？”

“可以呀！”杜小默爽快地答应了。

“我是故事《球星狗》里的主人公之一，名叫嘟嘟。故事还没写完，作家叔叔出差了，作文小魔怪捣乱，把我移出了故事。想要回去，必须有人续写故事……”

“这很容易！让我先给主人公起个名字……”

“停！”班迪打断杜小默，“要根据原来的故事续写呀，刚才嘟嘟说了，它是主人公之一，另外一位是小男孩奇奇，你把主角改了怎么行？”

“呃……是我太着急了。”杜小默挠挠头，不好意思地说。

“那叔叔出差前，故事写到哪里了？”班迪问嘟嘟。

“为了把足球踢得更好，我和奇奇要去拜师学艺。一天，我们来到海边……”嘟嘟回答。

“我突然有灵感了……”杜小默说着，拿笔在本子上写了起来：

一天，奇奇和嘟嘟来到海边。他们看到有只小怪兽正在吓唬玩耍的小朋友……奇奇气坏了，马上施展魔法，把小怪兽吃到肚子里，這样它就再也不能做坏事了……

看杜小默这么写，嘟嘟连连摇头，“想续写好，得读过前面的故事，了解人物的身份、性格特点。奇奇是一个平凡、善良、热爱足球的小男孩，他不会魔法，怎么可能吃掉怪兽呢？这样的想象不合理，也有些暴力，没有反映出真善美的主题。”

班迪接着说道：“是的。你可以记录下奇奇和嘟嘟打败小怪兽的过程，并加入细节描写。”

“面对小怪兽，奇奇和嘟嘟的心理活动，说了什么，怎么做的……小怪兽长什么样儿，有哪些举动……这些我都可以写。”杜小默说出了自己的想法。

“对。还有，中间他们遇到了不小的

困难，想办法解决，最后齐心协力打败了

小怪兽……故事写得充满波折和起伏，才

吸引人阅读。”

“我懂啦！” 杜小默想了想，提笔

认真地写了起来。

当她把写好的故事读给班迪和嘟嘟听

后，没一会儿，嘟嘟就微笑着和他们说再

见了。