面向应用能力培养的单片机课程教学探讨与改革实践
2018-10-11常新华候典立邱相艳
中国现代教育装备 2018年17期
潘 辉 常新华 候典立 邱相艳
鲁东大学信息与电气工程学院 山东烟台 264025
单片机技术被广泛地应用于工业设备、仪器仪表、家用电器等的智能化控制,更是物联网时代构建感知层不可或缺的技术之一。因而具备单片机开发能力的人才,社会需求度高,就业前景良好。鉴于单片机技术对于应用型人才培养的重要性,我院在电气、电子、计算机方向的多个专业均开设了相关课程,并在2012年启动的山东省名校工程专业建设中将单片机系统与应用课程列为重点建设课程。
单片机课程作为典型的工程技术类课程,具有技术更新快、实践要求高、综合性强的特点[1],因此尽管理论难度不高,对于初次接触该领域的学生也有一定的困难。针对单片机的授课特点,我院单片机课程组通过长期不懈的努力,围绕工程教育的理念,以学生为中心,以面向应用的能力培养为导向,对课程内容的组织、传递、实践、考核等多方面进行了改革和建设,在传授专业知识的基础上,更着眼于提高学生的技术能力和工程素养。
1 单片机课程教学问题探讨
单片机课程位于课程体系的上层,与组成原理一类的专业基础课程存在明显的不同,这些课程讲授的原理性知识具有抽象、稳定的特点,作用于知识平台的底层,而单片机课程则是一门活学活用、与工程应用紧密结合的系统性课程。课程授课目标不仅仅局限于课本上原理性知识的传授,更多的意义在于对学生能力的培养,包括对硬件设计相关知识的综合、对系统分析和设计思路的训练以及对应用技能和工程素养的培养[2]。……
登录APP查看全文
