你在我心中,我为你骄傲
2018-09-30王桂梅
作文评点报·小学五、六年级 2018年33期
关键词:语言
王桂梅

【文题回放】
在這次“祖国在我心中”的综合性学习过程中,同学们都很认真,搜集了大量的资料。今天,我们就来搭建一个舞台,召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会。请同学们以演讲稿的形式,把自己的成果展现出来,和大家一同分享吧!
【写作指导】
★整体构思
本次习作要求我们通过演讲稿的形式,表达出自己的爱国情感。在写作中,我们要充分利用自己搜集的资料,围绕“祖国在我心中”这个主题,合理、有序地组织内容。
★格式指导
演讲稿格式:
1.顶格写称谓语,如“亲爱的老师”。
2.下一行空两格写问候语,如“大家好”。
3.正文。
4.结尾,如“谢谢大家”。
★内容修饰
1.内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度要与现实生活紧密相关。
2.情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。
3.特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的和情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成了演讲的背景。演讲稿的写作要与这些特定背景相适应。
4.口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话,所以它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”“入耳”,一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。……
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