周丕华

摘要：民族地区高校担当了培养具有少数民地区特殊性人才的重要责任，但由于资金短缺、教学观念保守、生源质量较差等原因，民族地区的水彩画专业人才培养存在巨大而复杂的挑战。当下，各美术竞赛平台的搭建为民族地区高校充分利用自身比较优势，多渠道、多元化、多层次地培养实践创新人才，在教学手段和观念上得以不断更新。

关键词：竞赛平台；民族地区高校；水彩画专业创作型人才

20世纪初，西方水彩画全面传入中国，经李铁夫、王济远、关广志等老一辈艺术家不懈努力，在我国美术界逐渐得以蓬勃发展。尤其在80年代改革开放后，随着全国各高等艺术院校和综合院校水彩画专业课程的开设，培养了一批批优秀的水彩画创作人才，极大地推动了我国水彩画事业的发展。同时，伴随着国内外水彩画交流活动的日益频繁，各种艺术思潮及的艺术教育理念的引进，为各高校水彩画专业人才培养模式改革提供了丰富经验。然而，中国水彩画毕竟是舶来品，它在中国美术教育中的发展历史较短，我们在专业创作型人才的培养方面还存在许多不足，尤其是经济和教学观念较为落后的民族地区高校的水彩画人才培养，存在着更为巨大而复杂的挑战。

一、民族地区高校水彩画专业创作型人才培养存在的问题分析

本文中的民族地区高校是指以少数民族人民为主聚集生活的地区建立的高等院校。民族地区自然资源丰富，但交通欠发达，经济发展相对滞后，观念相对保守等原因使其在水彩画专业人才培养方面存在着一系列问题：如教学实践条件差，引进或留住优秀教师较难，教学观念比较保守，生源质量较差等。……