闫琨琨 罗淑君

摘要：现阶段我国对于非物质文化遗产的保护措施，在全国的范围内引起了普遍的关注，让多数从事文化的人员和相关领域的学者都踊跃的加入，因此国内大部分的学校也相继建立了具有本校特色的民间艺术研究单位，对于剪纸的课程教授也逐步成形。目前国内关于剪纸课程的教授存在艺术缺失的情况，而针对于山东剪纸的研究则更少。因此，笔者依据上述的背景之下，积极的探究山东剪纸体现在教育领域的作用，对其进行深入分析，以此为着力点找到实施教育的新方式，对有效的提升教学的成果和保护剪纸的非物质文化遗产起到关键性的作用。

关键词：教育性；民间剪纸；教学方法；地域性；特色

一、剪纸的教育内涵

1.剪纸历史背景。根据相关的史料记载，我国的剪纸艺术的起源地为山东境内，因此对于山东境内的剪纸来讲，其艺术的展现形式含有较强的生命表现力。山东剪纸呈现出具有地理特点和品种繁多以及文化蕴意较深随着时代的变迁，在现阶段我国市场经济的体制以及手工业产品快速发展的背景下，山东地区的剪纸也受到相应的影响。

2.剪纸教育的目标。目前我国的传统文化不断受到欧美等国的文化渗透。对于剪纸来讲，因物质生活的改变，导致大部分的手工剪纸人员价值观的改变，对于年纪较大的手工剪纸人员来說，对剪纸的乐趣和体验是其进行剪纸行为的根本动力，对其文化的传承没有意识。……