王继颖

她是特意坐到了离我最近的位子吧？

听课过程中，我偶一回头，就瞥见她润泽含笑的眼。

听课结束，我刚一转身，就迎来她温暖和煦的脸。别的老师陆续离开座位，走向视频教室门外。她也已从座位上起身，却不急着离开，笑意盈盈地站着，距我不足一米。

“王老师，谢谢您！”

她突如其来的感谢，让我一头雾水。来这所学校听课，已有十余回；这位语文老师，见过不止一次。然而，我既没听过她的课，也与她并无交集，且根本不知道她的名字，她缘何谢我？

“我们班那个孩子的家长，让我转达对您的谢意，也感谢您对我工作的支持。一直想当面道谢，今天终于有机会了。”

说这话时，她声调不高，微笑隐去，从心底浮出的真诚，洋溢到脸上，有如浮动的暗香。记忆中沉睡的一个细节，被面对她的这个瞬间唤醒。

几月前的一天，几个微信好友在朋友圈转发了同一条筹款链接。一个九岁男孩儿的父亲患了绝症，昂贵的治疗费让本不富裕的家庭负债累累。几个好友，都是这所学校的老师，也是她的同事。常见类似的筹款消息，验证无误后，也常点开捐出一点儿心意。许许多多人的心意聚在一起，于那昂贵的治疗费来说，也不过是杯水车薪。但那毕竟是一丝希望，饱浸着尘世的关切，多少能给绝望的清寒之家注入一缕暖意。我和一个转发链接的老师交流后，确认了消息属实，并得知患病父亲是他们学校一位家长，那个九岁男孩儿在他们学校读四年级。男孩儿的班主任，除了带头捐款，还请同事朋友和其他家长帮忙转发链接，给男孩儿父亲筹款。交流结束，我发了个红包过去，请那老师转发给孩子班主任。第二天就收到微信回复，说班主任已收到且将我的心意转达，并转达了班主任和家长对我的谢意。

原来，站在我面前道谢的这位老师，正是九岁男孩儿的班主任。

我问男孩儿父亲的病情是否有所好转，她的神色变得黯然，声调变得更低，话语中流露着怜惜和无能为力：“情况不好。孩子还这么小，真让人心疼……”

“王老师，再次感谢您！我先回去上课了。”

看着她的背影，生活中的一些人，风一样在意念中闪过。某个瞬间，他们呼啸而来，为一己之事求助于你，那谦卑虔敬之态，让你连婉拒的心也难起。也不是什么大忙，于你又恰是举手之劳，于是热心出手，即使正处于百忙之中。事情解决后，他们绝尘而去，从此难见踪影。人海中再邂逅，那淡然冷漠之姿，仿佛从不曾与你相识。

【素材解读】

遇病痛贫困而生慈悲，为助他人求助而知感恩——这位语文老师，教书育人本足以让人敬佩，但一颗温良清香的富贵心却更丰茂动人。富贵的心树结出的种子，落入九岁男孩儿的心田，也落入更多人的心田。一些富貴的芽儿，或许就发出来，并且舒展成慈悲的干，温暖的枝，感恩的种子，结出一颗颗富贵的心。