徐鑫

摘要：家庭是社会的精神媒介，是通过自己适应家庭，儿童获得了后来在社会生活中使他适应其所必须履行的职责的性格。

关键词：单亲家庭；心理健康；教养方式

孩子从呱呱落地那一刻起，父母就担任起了孩子的第一任教师这个重要角色。家庭是孩子的第一课堂，父母对孩子的教养态度和教养方式对孩子的性格的形成起着重要的作用。费洛姆说过：“家庭是社会的精神媒介，是通过自己适应家庭，儿童获得了后来在社会生活中使他适应其所必须履行的职责的性格”。由此可见，家庭对幼儿性格影响的重要作用。父母是孩子接触社会和认识社会的媒介，孩子的成长过程，父母为其提供了生理和物质的需要，而且也提供了心理需要。

一、单亲家庭教养方式与儿童心理健康

（一）单亲家庭不同教养方式对儿童心理健康的影响

1.溺爱型父母教养方式对儿童心理健康的影响

这种教养方式使孩子失去了正常的、积极的、自由发挥的个性。子女常表现为幼稚、依赖、专横、懦弱、任性、自私、骄傲、妒忌、情绪不稳定、无责任感。这种娇生惯养的单亲家庭首先会导致孩子以自我为中心，表现为依赖、懒惰的品行。另外，还可能形成蛮不讲理、霸道的坏脾气。在这样的家庭氛围中，孩子的心理健康受到侵蚀，情绪不稳定，狭隘、过度自傲或自卑，意志薄弱，缺乏自信，交际困难以及软弱无能。容易形成骄横、任性、执拗的性格或者依赖、懦弱、自卑的性格。当孩子长大成人面临与其家庭提供给他的环境迥然不同的社会竞争时，则会无力承受任何心理上的挫折而缺乏信心，灰心、失望而导致失败。

2.放任型父母教养方式对孩子心理健康的影响

在这种教养方式下成长的儿童由于缺乏父母的关心和教育，使孩子认为自己在家庭中是不重要的而失去归属感。这种教养方式下成长起来的儿童往往对事情没有责任心，行为放纵，容易形成冷酷的、攻击的、固执的、消极的、玩世不恭和情绪不安的性格，以及不懂得爱和关心、情感冷漠、自控力差、意志薄弱、自以为是、任性、自由散漫、社会适应性差等不良的心理品质。

3.专制型父母教养方式对儿童心理健康的影响

这种教养方式目前不是很普遍，但确实存在。对幼儿的心理健康成长有着较大的影响。对幼儿教养过于严厉，缺少温情和宽容，使幼儿难以得到安慰和谅解，容易产生紧张、压抑、冷淡、敌意的性格；对幼儿动辄惩罚，随意训斥、打骂，便会导致幼儿胆小、恐惧、过分顺从、无主见、缺乏自信。在这种教养方式下，孩子表现为情绪很不稳定，恐惧、胆怯，情感冷漠；因惧怕失败而退缩、消极，意志力差；因逃避惩罚养成说谎话、表里不一的不良品质，孤癖、不合群，自悲感强。自尊、自信、自爱和首创精神等许多宝贵的性格特征便随之而被毁掉，并逐渐形成粗暴、敌意和冷淡的性格，或者形成执拗、逃避和神经质的性格，也可形成依赖、情绪不安和自卑的性格。严重影响了健康、文明性格的养成和良好的社会化人格的塑造。

以上这三种单亲家庭的教养方式，对幼儿的心理健康的影响是不一样的。有的使幼儿的心理发展误入歧途，有的则使幼儿的心理得到健康的全面发展。

二、单亲家庭幼儿心理健康普遍存在的问题

1、易出现性格缺陷

儿童时期正是人的性格处在形成和发展的时期，有着极大的可塑性。而在儿童性格形成和发展的过程中，父母的影响是巨大的，甚至可以说是终身的。父爱和母爱是其他任何人都不能给予，也不可能取代的。人们常说父母是孩子的第一教师，父母能够心理相容、和睦相处，并给孩子以更多的关心，爱护和帮助，就容易使儿童形成良好的性格品质。而父母离异，通常是由于感情不和，心理不容，矛盾无法解决所导致的。

2、易出现性别角色混乱

这尤其表现在随母亲生活的男孩身上。儿童的成长过程实际上也是一个性别角色认定的过程。在一个完整的家庭中，父亲作为一个勇敢、坚毅的男性性别角色，对男孩子男性化的形成起重要作用。而单亲家庭中与母亲生活在一起的男孩，往往受到母亲过分的关爱和保护，容易养成女性化的气质倾向。在单亲家庭中，由于孩子缺乏相应的行为学习榜样；往往就会形成某些性格缺陷。跟随母亲生活的男孩子，缺少父亲的影响，对母亲过分依恋，常常对母亲“发嗲”；而母亲也由于情感转移的原因，在孩子身上寄托了自己全部希望，对孩子也是一种非正常的情感上的过分依恋，常以同样的方式去回应。久之，这种模式被固定下来，男孩子就会缺乏阳刚之气，形成柔柔弱弱、犹犹豫豫的女性化性格，对今后的生活与婚姻造成不良影响。

3、易出现学习困难

单親家庭带来的孩子学习困难的问题，这也是争论比较多的一个问题，有些学者认为家庭结构与孩子的学习无关。单亲子女是影响学习成绩的重要因素。无疑，父母离异、家庭破裂都会给子女的心灵留下难以磨灭的创伤。

三、单亲家庭对幼儿健康教育策略

1、使幼儿避免社会不良刺激，要对孩子进行健全人格的教育，优化家教环境。家长、教师应该共同努力，来改变幼儿所在的环境。生活在单亲家庭中的幼儿对外界刺激往往具有较高的感受性，教师应与父母一道，采取正确的引导方法，让幼儿接受外界良好的刺激，避免社会不良影响。此外，要在生活上关心幼儿，学习上多帮助幼儿，感情上多亲近幼儿，思想上多开导幼儿，特别在人格上要平等善待幼儿。教育孩子要学会宽容，学会面对现实，引导他们学会学习、学会生活、学会做人。

2、给孩子创造一个适当的交往环境。单亲家庭的父（母）应为孩子创造适当的交往空间，让他们学会与不同的人群进行交往，促其健康人格的形成。

3、让幼儿有更多的成就感，克服自卑心理，树立幼儿的自信心。尖峰体验是一种自我实现之后内心十分满足的非常积极的情绪情感体验，尖峰体验多的人，其成就感高，自信心强；反之，高峰体验少的人更容易自卑、消极，、冷漠。因此，单亲家庭子女应该注意发展自己各方面的技能，培养广泛的兴趣爱好，以便与其他人在更多方面产生共鸣。

除了以上单亲家庭的父母的正确教育方式外，教师也要善于注意孩子发现的心理问题，及时找出主要原因。孩子是祖国的未来和希望，也是时代的接班人，随着现代社会飞速发展，孩子要有良好的心理能力才能适应将来的社会。因而在儿童时期要给幼儿营造一个健康的心理环境，送给他们一个美好的未来。