根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选，立意自定，题目自拟；诗歌除外，文体自选。

灯再亮，光照也有边缘，甚至还有照不到的地方；但有些时候，灯光不是用来照亮的，而是用来引路的。

[写作指导]

这是一则比喻型材料，以复句形式呈现。前半句讲述的是灯的基本属性，即能发“光”，但有照不到的地方。由此可见，我们笔下的“灯”对于人有益处但不是全能的，有其局限。后半句是一个转折，很显然，命题者的意图是强调后者，即灯的“引路”作用，着重于精神层面。

“灯”这个喻体可指希望、温暖、光明、爱、智慧、信仰、信念、帮助等，具有这些特点的人或事物，均可看作人生的指路明灯，引领我们成长。在具体写作过程中，记叙文和散文可以走“由实入虚”“由物到人”“由事及理”的路径，如平凡的人虽然能力有限，但以一种希望、信仰、思想、爱心、信念的支撑，智慧的引领，烛照他人，从而为他人指明前进的方向。议论文可以明确灯在实际生活中所指的事物，突出這个事物的两个特点——可助人但有局限，但其有引路的作用。

当然，不管用哪种文体来写作，都需注意以下两点：一是“灯”本来的特征是“照明”和“温暖”，所以代指的本体要与这两者相关。二是“灯”在文题中的主要作用是“引路”，其次是照明，在行文时要把握好主次。

[记叙文]

冬日梅香

文/李雨珂

赛场外，寒风凛冽，我无力地抱着琴，茫然地看着远处一株伸出墙外的梅树，它只有几朵花无精打采地瑟缩在枝头，冷风吹过，摇摇欲坠。……