医学毕业生是医疗队伍的新鲜血液，更是未来的希望和主力。作为心灵工程师的医学院校校长，更是对他们期许无限。

“这不是结束，甚至不是结束的开始，而可能只是开始的结束。”丘吉尔在二战中，对打了几场大胜仗的盟军说了这句名言，告诫大家不要松懈。

每年毕业季，即将结束学生生涯、踏上医生岗位的毕业生们，也处在“结束、开始”的类似时刻。此时，各大医学院校的校长们如当年的丘吉尔般，以一位医生、一位老师、一位医学前辈的身份，发出情真意切的叮咛、真挚深情的祝福和睿智高远的忠告，以“最后一堂课”激励医学毕业生朝气前行。

医学毕业生是医疗队伍的新鲜血液，更是未来的希望和主力。那么，作为学生心灵工程师的医学院校校长们，又会传授哪些人生哲理给予启迪、智慧呢？《中国医院院长》杂志记者详读多家医学院校校长寄语发现，校长寄语浓缩了他们对医学、医生职业和人生的感悟和期待。

谈谈医学特点

关键词：多学、跨界、仁术、日新月异

“医学远不只是科学，医学是多学。”中国工程院院士、北京协和医学院院校长王辰在毕业典礼上回顾医学的发展历程。

他这样阐述医学多学的观点：从远古时代，医学已被人类或自觉或不自觉地应用到防治病痛、解除病痛、维护健康，延长生命的过程中，即所谓古代神灵主义医学模式。此模式多与宗教有关，甚至跟巫术有关，属于精神心理上的暗示。后来，医学跟人文科学，特别是与哲学结合，形成了自然哲学医学模式。再后来，医学与化学、生物学结合，与信息学产生深厚联系，这代表医学插上了科学的翅膀。“医务人员须把握科学前沿，将其应用于医学。对科学的掌握是基础，但医学远不止于科学。”

同样，很多知识与感悟也与医学有关，包括可称其为科学和有学问体系的，以及一个民俗、社会现象等都会在医学中有所体现，构成医学及其实践的组成部分。

“未来医学教育一定要秉承着医学规律进行。”王辰表示，协和医学院将推出“4+4”学制，其中，第一个“4”是任何本科专业背景的学生，满足一定的医预科基本条件之后都可以报考医学院。

王辰分析，多学科背景的学生可进入医学领域，意味着医生群体中融入了多学科的思维习惯和基因，将成为承载丰厚知识的群体，必然会为社会所尊重，同时，避免了个体表达的不足和有限性。如此一来，满足了医学是多学和通揽天下英才学医两个条件。

郑州大学第一附属医院院长刘章锁向毕业生致辞，他认为，学医是一个大舞台，学医不只是治病救人，不只是做一个好医生，还可以从事几乎所有的职业。如学习医学，可以像鲁迅一样当文学家，可以像孙中山一样当政治家，可以像达尔文一样当生物学家等。

中国工程院院士、北京协和医学院院校长王辰在毕业典礼上真挚寄语。

郑州大学第一附属医院院长刘章锁向毕业生敞开心扉说真心话。

北京大学常务副校长、医学部主任詹启敏院士在毕业寄语中表达他的期许。

“学医可以跨界，而不学医的人则永远做不了一名优秀医生。”刘章锁感慨，医生是优秀的复合型人才。学医是干成很多事业的充分而非必要条件。

北京大学常务副校长、医学部主任詹启敏院士则认为，医乃仁术，做一名医学人，就是选择了艰难，选择了奉献，选择了伟大。同时，医学是日新月异的学科，只有终生学习才能跟上时代步伐。

聊聊医生职业

关键词：激情、眼界、担当、学而有思

中国协和医科大学北京协和医院妇产科主任郎景和曾在他的著作《一个医生的故事》中写道：“医生，面对医学，未知的瀚海；面对患者，人命关乎天地。的确是耗其精髓，苦其心志。须时时修炼，处处小心。”这也意味着对医学生的要求更高、更严苛。

“医学毕业生要有激情、眼界和担当。”王辰认为，作为医学界的知识分子，医生须有三个特点：一辈子有激荡于内心的Passion（热情、激情），有明确的vision（眼界、理想、愿景），有Mission（使命）。

在王辰看来，有了热情，才有了对事业的执守，才有了成就人生和奉献社会和他人的最重要泉源；有了眼界，才能明确自己的定位，才能一步步实现职业规划；有了使命，觉得自己应当对社会有所担当，才会作出更多事情。

“文学是成就passion、vision的重要手段，能导引人生。多读书，能避免日常庸俗和消极，使人成为高尚的人。”王辰传授了自己的经验。

詹启敏认为，医学有两座高峰，一座是学术高峰，另一座是医德高峰。他提倡，做学术前，先做人，应以德为先，铸就仁心。“仁人君子，必笃于情，笃于情则视人若己，问其所苦，自无不到之处”。他表示，医学人文能够帮助医生筑牢医德的品质，支持医生坚定而饱含激情地在医学路上砥砺前行。

同时，他勉励医学毕业生要以学为上，勤思苦练。他强调，医学生要与时俱进，瞄准前沿，学而有思。要知其然，知其所以然，培养批判性思维和创造性思维，在医学实践中不断思考、总结和归纳，积攒智慧和力量，从而突破现代医学的难题和困境。

在詹启敏看来，中国特色社会主义进入新时代，正是医学和健康事业发展的最佳历史机遇，医学生当如神农、扁鹊、孙思邈、诺贝尔医学奖获得者屠呦呦等古今大家一样，求真务实，知行合一，以做到积跬步至千里，积小流成江海。

与詹启敏院士一样，刘章锁也十分注重立德。告诫医学毕业生应厚德在前，做一个医德高尚、刻苦钻研的人。

他认为，医生肩上的责任重大、意义不凡、不可儿戏。在临床实践中，患者病情诊断的准确与否，患者手术的成功与否，都直接关系到患者的生命安危，关系着一个家庭的幸福。

因此，毕业生应好好体会“厚德、博学、精业、创新”的院训精神，做到对于理论知识，潜心专研、博思审问、夯实厚度、拓展深度；对于实践技能，要从模仿开始，向老师学、潜心观察、仔细体会、不断总结、融汇贯通；对于经验积累，要做到用理论指导实践、用实践验证临床。

他告诫毕业生，未来从医之路漫长而辛苦，在今后的职业生涯中，一定要牢牢谨记：只有心存敬畏，仁者爱人，才能行有所止；只有仁心仁术，医德高尚，才能有为不惑；只有善于沟通，换位思考，才能医患和谐。

我不抱怨

不要去奢求生活的公正；

正因为不公正的存在，

大千世界才如此缤纷。

所以,我平静、执著而且自信；

在等待与等待之间，

没有乞求，

只能抗争。

刘章锁以“我不抱怨”一诗中的一段话与毕业生共勉。

说说人生感悟

关键词：踏实、有梦想、有情怀、永不言败

关于人生，刘章锁的肺腑之言是，将来无论在工作或生活中，不要总想着走捷径、弯道超车，人生最大的捷径就是踏踏实实。踏踏实实做人处事，踏踏实实做好医疗，踏踏实实做好教学，踏踏实实做好科研，踏踏实实服务好患者。

他鼓励医学毕业生要熬得下去、沉得下来，耐得住寂寞。“熬得下去，你将出众出色；熬不下去，你将被淘汰出局。沉得下来，你将优秀辉煌；沉不下来，你将平庸一生。耐得住寂寞，你将思想深邃；浮于表面，你将一事无成。”

其二，要做一个远见卓识、勇于担当的人。他劝诫毕业生立鸿鹄之志，勇于担责，一心为患，成为林巧稚、裘法祖、张效房、刘钟明式的好医生。

其三，要做一个永不言败、知行合一的人。“人生不如意事十之八九，不完美、不圆满才是常态。重要的是，如何通过自己的努力，活出精彩、活出意义，这才是努力奋斗的真谛所在。”刘章锁说，成功一定是重压之下的鲜花绽放，一定是百折不回的丰收喜悦。

刘章锁感叹，不顺心的事，可能一时没有答案，但很多时候放一放、等一等，时间会告诉你一切。他勉励医学毕业生，要做“咬定青山不放松”的岩竹，顽强而执着，坚信自己的明天更加美好！

詹启敏寄语毕业生要做一个有梦想、有情怀的人。坚持最初的理想，坚持对专业的热爱，坚持对医学的崇敬。王辰以协和精神引导毕业生，应保持思想上的自由和原则，行为上的担当和执守，绝不是唯我独尊，一览众山小的浅薄；要质朴和实事求是，应谦恭谦和，不要端架子，不要装腔作势。

而厦门医学院校长吴小南则希望毕业生，能成为正义、有情怀、有担当、懂奋斗的人。同时，常怀感恩之心、良知之道、责任之感、求知之欲。他认为，只有这样才能获得和谐的人际关系和“生存”空间，才会将每一项事业持之以恒地进行到底，才会尽其所能将人生的每一个角色，演到极致。

中南大学党委常务副书记、湘雅医学院院长陶立坚则激励毕业生，要勇担责任、胸怀祖国；继续学习，完善自我；脚踏实地，砥砺前行。