杨中原

体育游戏能够增加学生对体育教学的兴趣，促使学生积极参与体育教学活动。初中体育教学中将体育游戏作为重要的教学方式，能够提高教学质量和教学效率，从而达到强健学生身体的目的。新时期初中体育教学改革对体育游戏提出新的要求，体育游戏需要迎接全新的挑战，保证在初中体育教学中发挥应有的作用。

运用体育游戏实施体育教学

体育教师作为教学活动的设计者，在运用体育游戏的过程中，需要充分考虑到学生的体育能力、体育教学内容以及体育教学目标，合理设计体育游戏，并调整教学内容，使初中体育教学在学生能够承受的范围内开展，以此营造和谐的教学氛围，满足学生学习体育的需求。例如，针对学生的传球技巧展开游戏教学，在学生传球的过程中，教师要注意观察学生传球的动作、技巧，并以体育教学目标为标准对学生进行指导，引导学生传球的动作要尽量隐蔽，从而使学生在游戏中掌握传球技巧，提高学生传球的准确性。在教师指导之后，学生还需要在实践中不断练习，从而提高自身的传球技巧和能力；只有达到熟练之后，学生便可以在断球和抢球的活动中采取主动措施，实现自己的目的。

在开展初中体育教学的过程中，体育教师要充分认识到体育游戏的重要性，并用体育游戏来实施体育教学；而且，教师也要结合体育游戏来设计和调整教学内容，使体育教学训练的难度、方法以及训练密度等，与初中学生的实际体育能力相符，从而为体育课营造良好的环境。……