宋亮

培养学生权利意识、尊重意识和保护意识，形成“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的良好局面。

按照《国家知识产权战略纲要》以及《深入实施国家知识产权战略行动计划（2014-2020）》的有关要求，2015年，国家知识产权局、教育部联合启动开展了全国中小学知识产权教育试点示范工作，并评定了30所首批全国中小学知识产权试点学校。至今，在国家知识产权局办公室和教育部办公厅的组织下，各地已先后报批了3批次知识产权试点学校，一些省市也评出了辖区内的试点校和模范校。

重视创新，知识产权试点

根据文件要求，各级各类中小学校（含中等职业学校）达到下列标准的可以申报知识产权试点学校：重视知识产权宣传教育工作；拥有知识产权宣传教育师资；开设知识产权教育课程；能够积极参加省内外科技创新竞赛等活动；支持社团开展与知识产权教育相关的实践活动。

申报试点的学校，应据实填写申报表，经所在市知识产权管理部门会同教育局、科学技术协会推荐，报省知识产权局。对纳入试点的学校，各省知识产权局给予一定的经费支持，专项用于知识产权宣传教育工作。国家和省知识产权部门为试点学校免费提供一定数量的知识产权教育读本。对试点学校从事知识产权教育的教师进行相关业务培训。鼓励中小学生进行发明创造，对中小学生授权专利予以资助。指导中小学校利用学校网络、宣传橱窗、墙报、校报、微信等公共平台，开展形式多样的知识产权宣传活动。……