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研学旅行的“地方思路”

2018-09-21陈健

教育·综合视线 2018年7期
关键词:活动学生

陈健

研学旅行,能让学生开阔眼界,增长见识,感悟人生,培养团队精神,学到从书本上学不到的东西。早在1935年,陶行知倡导“游与学”相结合,并推动“新安小学长途修学旅行团”做全国旅行。当前,随着人民物质生活水平的提高以及中小学教育改革的深入,尤其是2016年底《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》的出台,使得各地各校乘此东风,铆足劲,在研学旅行上逐渐摸索出一些有益经验和做法。

江苏——编制项目管理书

2017年2月22日,江苏省教育厅等9部门转发了《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》,强调各地各校在具体操作过程中,要特别重视在落实安全责任和明确经费分担方式,提升研学旅行教育内涵,纳入综合素质评价等方面采取切实可行的措施,确保研学旅行取得预期效果,为学生服务,给学校减压,令家长放心,让社会满意。还提出,各地开展中小学生研学旅行工作所取得的好的经验和做法要及时报省教育厅基础教育处。

研学旅行,毕竟是要组织学生到校外活动,安全问题首当其冲。“2015年暑假,我从通州城区学校调入农村学校——通州区兴仁中学。2016年4月,我们第一次提出要组织学生开展暑假研学旅行设想时,学校其他领导都好心地提醒我:研学旅行安全风险太大。况且,现在家长的物质生活条件好了,一般暑假都要带孩子外出旅游,我们没有必要‘没事找事!”江苏省南通市通州区兴仁中学校长包春华回忆说。……

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