许艳丽

近日，安徽合肥有市民反映，该市部分公办幼儿园存在开办“亲子班”、变相“兜售”入园“优先权”的现象。记者前往安徽省某厅级机关幼儿园和安徽省直机关某幼儿园暗访发现，两所公办幼儿园均存在招收“亲子班”学生用以“预定”直升本园小班名额的现象，收费数千元一个学期。（6月22日 澎湃新闻网）

随着义务教育均衡发展的深入推进，义务教育阶段学生“就近入学”政策得到有效落实，“以权择校”“以钱择校”等现象基本杜绝。但在学前教育阶段，“择园热”现象仍然较为普遍，“入园难”“入园贵”仍然是教育领域存在的热点、难点问题。

相比义务教育，学前教育公办资源相对较少，特别是优质公办园更为稀缺，有限的学位，很难满足公眾对优质学前教育的需求。民办幼儿园虽然数量庞大，但办园质量参差不齐，好的民办园收费较高。相比之下，公办幼儿园显然有着办学水平较高、收费较为合理等多重优势，成为家长争夺的“对象”。在供给大于需求的情况下，自然给了某些公办幼儿园牟利的可乘之机，学前教育招生公平由此成为公众关注的焦点。

教育公平是社会公平的基石，招生公平是教育公平的基础。既然当前的学前教育优质资源尚不能满足全体适龄幼儿的入园需求，那么严格执行招生规定，做到阳光招生，就应成为学前教育发展的应有之义。

优质公办幼儿园开办“亲子班”、变相“兜售”入园“优先权”，实质上就是“以钱择校”“以权择校”的直接体现。据报道，这样的“亲子班”其实就是变相收钱，上课的机会极少，且均由父母陪伴，幼儿园连看护的责任都无需履行，何来教育之说？更甚的是，这种“亲子班”还不是想上就能上的，没有一定关系，连交钱都找不到门。公共教育资源成了某些人敛财的工具，成为小群体享受“特权”的“后花园”，自然会引起公愤。

作为公共教育服务体系的重要组成部分，学前教育的重要作用不言而喻；公办幼儿园作为学前教育资源的主体，对引领学前教育发展、平衡民办幼儿园收费具有不可替代的作用。因此，要切实让优质公办幼儿园发挥其应有的杠杆作用，就必须保证公办幼儿园招生公平，而“占坑班”不仅破坏了教育公平，还扰乱了教育秩序，损害了公办教育形象，必须坚决取缔并依法追究相关人员的责任。

出现学前教育“占坑班”这样的违法违规现象，其根本原因在于优质公办学前教育资源短缺。因此，要想从根源上杜绝这类现象，还须进一步加大学前教育投入，不断扩大学前教育资源总量，优化公办幼儿园布局，尽可能地满足群众的入园需求。同时，还要大力推行普惠性民办幼儿园，通过政府补贴等有效形式，将民办优质幼儿园的学费降下来，让更多老百姓入得起园，让更多适龄孩子能享受到优质而公平的学前教育。

（责编 欧金昌）