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打造名师 追求卓越

2018-09-19谢宗军梁海云

广西教育·D版 2018年8期
关键词:课堂教师教学

谢宗军 梁海云

2016年,崇左市扶绥县龙华中学(以下简称龙华中学)参与了广西教育学院和崇左市人民政府合作的“基础教育质量提升工程之名校工程”。作为项目学校之一,在项目专家团队的指导下,该校确立了“卓越文化”理念,其中打造“卓越之师”是该理念的重要组成部分。所谓“卓越之师”,即通过提升师德、名师引领、深化课改等举措,激发教师“让自己更优秀”的信心,进而打造一支师德师风好、专业素质硬、协作能力强的教师队伍,推动学校迈向“卓越”。

多措并举,塑造良好师风师德

“高尚师德是一位好老师必备的素质。”龙华中学校长杜辉强说。他认为,每一位教师都要自觉增强立德树人的荣誉感和责任感,努力当好学生健康成长的引导者和指路人。

近年来,龙华中学高度重视师德建设,采取一系列措施提升教师的道德水平:健全师德建设长效机制,引导全校教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德;实施师德师风建设工程,规范教师的日常工作和教学行为,让教师成为学生学习的榜样;讲好模范教师师德故事,让更多教师从榜样中汲取正能量,争当品德高尚的人民教师。

针对个别教师工作懈怠、态度不端正等现象,龙华中学通过定期开设师德论坛,邀请专家到校做专题讲座等形式,对全校教师进行职业幸福感教育,促使教师认真对待工作,把教育当成一项快乐的事业去追求,自觉上好每一节课,在享受教学乐趣中体会教师职业的幸福感。……

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