赵丽萍

摘要：中央一号文件强调：“大力培育新型职业农民，加强农村专业人才队伍建设”，抓住了农村农业经济发展根本和命脉。探索农民培训的有效模式，提升农民素质，造就适应我国现代农业的大批新型职业化农民，推动传统农业向现代农业转变，为实现农业现代化打下坚实的人才基础。

关键词：新型职业培训；全程机械化；农机培训

中图分类号：G725 文献标识码：A doi：10.14031/j.cnki.njwx.2018.06.067

伊通县地处长春南部，区域面积2523 hm²，现有耕地面积186万亩，农作物主要以玉米、水稻为主，粮食种植面积稳定在181.9万亩以上，粮食达到12.5～15.5亿kg阶段水平，是国家商品粮基地之一。当前，加快发展面向长春的特色产业，打造同城化产业协作区，实现产业发展的融合新定位，经济社会发展进入一个崭新的阶段。学校针对农业需求和农民实际情况，运用创新思维设计，前瞻性的审视和定位培训坐标，确立了全力开展两个调研、精心制定一个方案、努力搭建三个平台，倾心建立一套运行机制，跨越传统培训误区，破解培训工作难题，探索“农民职业化、离土不离乡”的新型职业农民培训模式。

1主要目标

通过社会需求调查，精心设计，努力探索，探索具有农机特色的农民培训模式，用新方法开展新型农民农机技能培训，打造一批新型农民，着力乡村振兴战略，加快新型职业农民培训进程。

2实施过程

开展两个调研。一是从实际出发，深入农村对农民的需求进行调研，倾听农民心声；二是深入农机合作社、种植合作社进行调研，了解合作社发展情况和需求。……