李秋锦

摘 要 数学是小学教育中的主要科目之一，不仅能够锻炼学生的逻辑思维能力，还能培养学生的创造性思维，促进学生的德智体美的全面发展。随着新课改的不断推进，我国数学教学模式需要进行一定的创新、革新。基于此，文章简要分析了目前我国小学课堂存在的问题，并针对不同问题提有了有效的创新措施，以期提高学生的学习成绩，促进小学数学教学的发展。

关键词 教学方法 创新 新课改 小学数学

0引言

新课改要求小学数学教学加大创新力度，加快改革力度，优化传统的教学模式与时代发展相适应，培养小学生数学思维，树立数学意识。但是，数学这门学科与别的学科存在一定的差异，数学的综合性较强，集空间、数字、变化为一体，具有较强的逻辑性，所以小学数学教师需要结合学生的具体情况，不断创新教学方法，适度改革教学材料，满足新课改的教学要求。

1新课改下小学数学教学方法存在的问题

1.1融入形式较为呆板

教师在进行教学中，应注重教学方法的多样性，帮助学生学习到数学学科中的精髓，理解到数学学科中的逻辑理念。但是，根据目前的情况来看，许多小学数学教师往往依然沿用的传统教学方法进行教学，无法让学生更好的学习数学的相关知识，造成学生对于数学学习失去兴趣，阻碍学生的全面发展。

1.2理论性有余，生动性不足

小学阶段是思想启蒙的重要时期，所以这段时期驾驶应采取多种教学工作开展教学工作，启发学生自我探究的能力，给予学生充足的思考空间，让学生感受到数学的乐趣，激发学生学习积极性。……