APP下载

谈数学教学中志向与意志的培养

2018-09-18赵君

科教导刊·电子版 2018年18期
关键词:数学学生

赵君

摘 要 数学是抽象学科,小学生学习有一定难度,但“天下无难事,只怕有心人”,只有培养起了坚强的意志,难也就变易了。因为自古以来,“有志者,事竟成”。

关键词 数学 意志培养

意志属于非智力因素方面的内容。非智力因素在学习上可以插上加速的翅膀,可以使笨鸟先飞。龟兔赛跑,龟的行进能力远远不如兔子,但凭着惊人的毅力到达了目的地。它战胜了兔子虽是由于兔子的麻痹,但可以推断即使兔子不麻痹先到胜利了,而龟也不会因为自己不行而中途停下。就这种坚持到底的精神就可以获得大家的赞誉。学生中也有这种情形,有兄妹俩都在同一个班读书,每次做数学家庭作业,哥哥仗着智商高些,很快便做完了作业玩去了,但妹妹并不羡慕,而是埋头认真地一题一题地做着,无论这题有多难,有多繁,也哪怕遇到问题还要复习课本中的理论,有时是上册学过的东西,他也不厌其繁地把这些问题一一解决,她解决一个问题就象搬掉了一块石头障碍,又继续前进了。这样,妹妹的数学也从不带账,每次单元考试都是优等。父母也感到奇怪,女儿的智力比儿子差,但成绩却不低于儿子,他们不知道,那是女儿坚强意志的结果。

帮助学生树立远大志向。一个人的成长是环境影响和教育的结果。环境即社会环境,在那个曾经的读书无用论的时期,学生的立志是受到影响的。现在,随着经济了全球化、知识化,读书无用论没了市场,知識大有用武之地。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

数学学生
快把我哥带走
我们爱数学
《李学生》定档8月28日
赶不走的学生
学生写话
学生写的话
我为什么怕数学
数学到底有什么用?
数学也疯狂
错在哪里