姜芳芳

摘 要 职高要想提高语文教学的效率，提高学生把握语文、运用语文的能力 ，充分调动和发挥学生学习语文的积极性和创造性 ，就必须进行语文教学方法 的改革 ，发挥语文教学的实践，在语文实践活动中来完成语文 的教学任务。要提高职高学生全面素质、综合职业技能和适应职业变化的能力，职高语文教学改革已迫在眉睫，势在必行了。

关键词 职高 语文教学

1职高语文教学现状分析

目前，大多数职高语文教学过程中重知识轻能力，重传授轻探究，重结论轻过程，重共性轻差异，重独立轻合作，重认知轻情感，重课内轻课外等传统教学固有的弊端依然普遍存在，严重制约了学生的发展，与当今专业课改革相距甚远。在传统教学观念长期影响下的语文教师 ，一时很难摒弃旧观念的痼疾，致使语文教学脱离社会生活，脱离职高学生学习和发展的实际，进一步滋长了学生对语文的轻视和厌学情绪。

其次，缺少创业精神和创新意识。职高生源质量差，部分学生甚至是“双差”，即：学习成绩差、行为习惯和道德品质差。学生入学起点不高，不少学生实际上没有达到初中毕业 的合格要求。进入职高后 ，多数学生片面认为，职高只要专业技能好，其它科 目无所谓，于是放松了对语文的学 习。另外，由于职高基本上没有升学压力 ，教师提高教学水平的压力小，学习现代教育思想、改变教学观念的紧迫感较弱，缺少创业精神和创新意识。职业教育培养的是与发展中国特色社会主义现代化建设要求相适应的，具有较高综合素质和综合职业能力的，直接在生产 、服务、技术和管理第一线工作的中等实用型技术人才和劳动者。……