阚泽华

摘 要 小学语文是小学阶段一门十分重要的基础学科，因为他是学生的国语学习，母语学习，必须让每一个学生打好学习的基础。学习好语文主要把握四个基本环节。即“听说读写”四个基本环节。开展好了“听与学”的教学，才能打好“读与写”之基础。因此，在小学整个阶段，要十分重视小学语文阶段的听与说的教学。

关键词 小学语文阶段 听说是基础 作用 措施

小学语文是一种什么样的语言教学呢？小学语文是一个十分重要的基础语言教学，是国语的教学，是一个民族语言生存关系的母语教学。可以说语文要跟随学生一辈子，今生今世，直接影响到学生今后的生存质量与发展质量。

提高小学语文有四个大的基础环节。这四大环节就是小学语文学习中的“听——说——读——写”四大环节。可以这样说：听与说是读与写之基础，只有开展好了“听与说”之教学，才能更好地促进读与写的良性发展。

既然开展好小學语文阶段的听与说教学这样的重要。那么在小学语文教学阶段，我们的小学语文教师就应该在《语文新课程标准》的指引下，扎扎实实地开展好小学语文阶段的听与说的教学。

重视听与说教学措施的落实。开展好小学阶段语文的听与说并不是一种简简单单的教学。而是一个听与说反反复复教学训练的过程系统工程。需要我们的小学语文教师热情有责任心地去精心设计，细心指导。

1开展好拼音教学

拼音教学是少年儿童学习好汉语言的基础。……