罗娅晴

摘 要 本文从现代学徒制培养的必要性与可行性、人才培养目标定位、联合招生招工方式、教学方案制定、标准和制度建设、实施成果等多方面，阐述高职院校進行现代学徒制培养的改革措施与实施方法。建立协同育人新机制，推进创新教育改革，深化校校、校企合作，探索跨院系、跨专业交叉培养人才的新机制，开展高职院校现代学徒制试点，培养高素质技术技能人才。

关键词 航空服务 学徒制 课程

0前言

现代学徒制是学校和企业共同培养行业人才的教育模式，可培养学生也可培养企业员工。企业和学校共同制定人才培养目标和人才培养方案，企业参与教育的全过程，学校教师和企业师傅深入指导，使学生的毕业证书和职业资格证书稳步衔接。学生在取得双证书后直接前往企业就职。这种模式有效的将招生和就业、学习和应用、生产和教育有机有序的结合起来，有力的实现了学生、学校、企业三方利益的需求。

1现代学徒制实施的要件

1.1选择合适专业

现代学徒制最好选取先进的制造业和现代服务业性质的专业，职业性突出，专业对口企业明确清晰，生产和服务过程具有标准的程序化，有利于学生的在校学习和在企业的实践。从招生到在校学习再到企业顶岗实践直至最终前往企业的就业，企业并非被动的参与而是有必要主动地参与其中。

1.2签订有效协议

现代学徒制的人才培养模式是要同时实现学生、学校和企业的三方利益。……